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新加坡教育有多好，先看看下面的國際評估報道，美國和英國都在借鑒和研究新加坡的教育：
新加坡教育的好 傳播很遠
美國著名的《洛杉機時報》教育記者Richard Lee Colvin曾寫過一篇特稿《教育是新加坡生存之道》，對新加坡和美國的教育制度進行全面的比較和反思。文中提到：“在新加坡，被認爲是最低的兩種源流的學生，仍然高過世界水平，比一般的美國學生，仍然遙遙領先。”新加坡教師也曾榮獲全球 “最勤勞教師”的美稱。美國教育科學學院屬下的國際教育成就評估協會每4年對全球多個國家四年級和八年級學生的數學和科學能力作對比性評估研究，研究表明：新加坡四年級學生數學排名第一，八年級第二；科學四年級和八年級分別位于第二和第一位。2015年，新加坡在經合組織發表的一項最新教育素質全球排名中，名列榜首。這份報告根據76個國家15歲學生的數學和科學測驗成績綜合統計出排名。報告指出，教育水平可強有力地預測國家長遠所能制造的財富。
英國倫敦大學學院教育研究院和劍橋大學合作，針對當地90所小學和50所中學的1萬名學生，聯合開展了一年的調查。結果顯示，選定的英國學校借鑒新加坡教育體系，在數學上，采用新加坡的教學方式後，相當于額外給學生上了一個月的課，成績有所進步。據《金融時報》報道，英國教育部已從2015年1月開始，面向72所學校推行新加坡教學方式的數學課本。未來英國會在更大範圍內，針對更多學校推廣新加坡的教學模式。
國際生入學後注意事項
很多優秀學生慕名而來，有的小朋友甚至3歲就成了新加坡的小小留學生。因爲新加坡從幼稚園就開始接受正統的英文教育，並且學校重視規範教育，在行爲舉止和個人修養等方面開始做全面的培養和引導。
在此也要提醒國際生考入政府學校後，時需要經過一段時期的調整和適應的：1，政府中小學生源以本地爲主，只有少數外籍學生，因此中國留學生就需要一個文化性的適應融入過程。2，學校不會因爲少數外籍學生而改變自己的教學進度，所以學生必需盡快的適應，而這種以英文爲載體的適應不是一時半會兒的事情。3，絕大部分政府中小學沒有宿舍，如果沒有父母的陪讀，學生就必須寄宿，而這也是學生需要調整和適應的重要環節。畢竟都是未成年學生，在這個年齡段是需要家的關愛和照顧的。
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