長安區新加坡品格蒙特梭利幼兒園
2019年9月27日上午10:30新加坡品格蒙特梭利幼兒園全體師生進行了消防應急逃生疏散活動。爲了進一步增加老師和孩子在突發事故中的靈活應變能力，讓幼兒掌握消防安全知識及技能，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生進行消防安全知識教育的學習。
在演習活動前，後勤主任韓老師組織全體教職工進行培訓，明確了教師的崗位職責和班級疏散路線，要求教師對幼兒進行應急疏散程序及其逃生技能知識的培訓，保證疏散演練得以有序進行。
上午孩子們井然有序的進行正常的教學活動，突然響起火災警報的聲音，演習開始，每班教師迅速按疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾捂住口鼻，彎著身子挨著牆，有序撤離“火災”現場，逃生到指定的安全區域。疏散人員按照預先的消防演習方案疏散幼兒，保證幼兒安全，以免在慌亂中出現擁擠或踩傷幼兒現象。
孩子們冷靜、快速的到達安全地帶。
教師迅速地清點班級人數，並向總指揮彙報。
結束後，後勤主任韓老師對本次活動進行小結。
班級老師帶領幼兒回到教室進行了講解“消防安全”教育課。
通過此項活動的開展，提高了師生們的消防意識和逃生技能，強化了師生的安全意識爲促進幼兒園安全工作提供了有力的保障。
新加坡品格蒙特梭利幼兒園免費成長測評啦！
新加坡品格蒙特梭利幼兒園免費爲3到8歲幼兒進行感統成長測評。
測評對象：3——8歲寶貝
測評內容：孩子注意力、情緒管理、口語表達能力、社交能力、大運動發展及空間感。
咨詢電話：
張老師：15091327849
李老師：18629068844
招生對象： 小小班：2.5—3歲兒童；小班：3—4歲兒童；中班：4—5歲兒童；大班：5—6歲兒童。
報名時間
2019年09月10日- 2021年08月31日
西安市長安區郭杜鎮岔道口新村4號樓
感統訓練就是注意力訓練，情緒管理行爲約束，身體控制觸覺降敏。可幫助提高孩子專注力，自我控制能力，情緒管理能力，學習能力，解決問題能力，社交能力等。
感統失調主要表現爲以下幾方面：
一、注意力不集中：上課容易分心走神發呆，不愛動腦，做事拖拉，粗心馬虎不愛學習，甚至出現厭學情緒等。
二、多動易沖動：愛做小動作，坐不住情緒易怒、自控力較弱，特別調皮，學習時，一會喝水、一會吃零食，玩筆，缺乏耐心和信心等。
三、讀寫困難：閱讀過程中經常出現錯字，漏字跳字跳行，理解能力差，閱讀後不理解內容，書寫不工整，注意力時間短，無心學習等。
感覺統合之觸覺
1、觸覺敏感
2、觸覺遲鈍
感覺統合之聽覺：
1、前庭平衡功能失常
2、平衡感失調
3、視覺感不良
4、聽覺感不良
感覺統合之本體感：
1、本體感發育不良
2、動作協調不良
新加坡品格.蒙特梭利幼兒園位于郭杜岔道口村，建築面積3000平米，戶外活動場地2000余平米，可容納14個教學班。
園內設有大型多功能廳、圖書繪本館、美術創意工坊、科學體驗館、運動球場和種植區、鑽爬筒、蕩橋、平衡木、攀爬網、傳聲筒、等體智能開發設備。爲孩子探索、遊戲提供堅實的基礎。寬敞明亮的教室，全園覆蓋中央空調、新風系統和直飲水設備，爲孩子健康保駕護航。
幼兒園特色課程：
奧爾夫音樂：在美妙的奧爾夫音樂課堂中，幼兒有機會進入豐富的藝術世界，音樂不僅僅是旋律和節奏，而是與音樂、律動、舞蹈、表演、語言等視覺藝術相聯系。在老師的引導下，去關注，去傾聽，去辨別，想象來自生活和自然界的不同的聲音。奧爾夫音樂最大的特點是關注孩子內心世界的開發，讓孩子用肢體、語言、樂器等自由的演奏，以獨特的方式抒發內心世界，當音樂成爲幼兒內心世界的需求，幼兒對樂理、樂感表演、演奏以及語言文化的掌握自然輕松快速，而且根深蒂固。奧爾夫音樂本身帶有自娛的特性，輕松、愉快，孩子們一學就會，不給孩子帶來壓力，因此孩子們情緒飽滿、興奮。在奧爾夫音樂的過程中，配合了演奏樂器、舞蹈、用圖畫來表示音樂，一邊唱一邊跳一邊用樂器演奏。培養幼兒領悟藝術形式的能力。
奧爾夫指出:原本的音樂決不是單純的音樂，它是和動作、舞蹈、語言緊密結合在一起的。
口語外教
蒙氏瞬間記憶
國學武術禮儀
聯系電話：
張老師：15091327849
李老師：18629068844
報名時間：
2019年09月10日- 2021年08月31日
