長安區新加坡品格蒙特梭利幼兒園
2019年9月27日上午10:30新加坡品格蒙特梭利幼兒園全體師生進行了消防應急逃生疏散活動。爲了進一步增加老師和孩子在突發事故中的靈活應變能力,讓幼兒掌握消防安全知識及技能,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生進行消防安全知識教育的學習。
在演習活動前,後勤主任韓老師組織全體教職工進行培訓,明確了教師的崗位職責和班級疏散路線,要求教師對幼兒進行應急疏散程序及其逃生技能知識的培訓,保證疏散演練得以有序進行。
上午孩子們井然有序的進行正常的教學活動,突然響起火災警報的聲音,演習開始,每班教師迅速按疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾捂住口鼻,彎著身子挨著牆,有序撤離“火災”現場,逃生到指定的安全區域。疏散人員按照預先的消防演習方案疏散幼兒,保證幼兒安全,以免在慌亂中出現擁擠或踩傷幼兒現象。
孩子們冷靜、快速的到達安全地帶。
教師迅速地清點班級人數,並向總指揮彙報。
結束後,後勤主任韓老師對本次活動進行小結。
班級老師帶領幼兒回到教室進行了講解“消防安全”教育課。
通過此項活動的開展,提高了師生們的消防意識和逃生技能,強化了師生的安全意識爲促進幼兒園安全工作提供了有力的保障。
新加坡品格蒙特梭利幼兒園免費成長測評啦!
新加坡品格蒙特梭利幼兒園免費爲3到8歲幼兒進行感統成長測評。
測評對象:3——8歲寶貝
測評內容:孩子注意力、情緒管理、口語表達能力、社交能力、大運動發展及空間感。
咨詢電話:
張老師:15091327849
李老師:18629068844
招生對象: 小小班:2.5—3歲兒童;小班:3—4歲兒童;中班:4—5歲兒童;大班:5—6歲兒童。
報名時間
2019年09月10日- 2021年08月31日
西安市長安區郭杜鎮岔道口新村4號樓
感統訓練就是注意力訓練,情緒管理行爲約束,身體控制觸覺降敏。可幫助提高孩子專注力,自我控制能力,情緒管理能力,學習能力,解決問題能力,社交能力等。
感統失調主要表現爲以下幾方面:
一、注意力不集中:上課容易分心走神發呆,不愛動腦,做事拖拉,粗心馬虎不愛學習,甚至出現厭學情緒等。
二、多動易沖動:愛做小動作,坐不住情緒易怒、自控力較弱,特別調皮,學習時,一會喝水、一會吃零食,玩筆,缺乏耐心和信心等。
三、讀寫困難:閱讀過程中經常出現錯字,漏字跳字跳行,理解能力差,閱讀後不理解內容,書寫不工整,注意力時間短,無心學習等。
感覺統合之觸覺
1、觸覺敏感
2、觸覺遲鈍
感覺統合之聽覺:
1、前庭平衡功能失常
2、平衡感失調
3、視覺感不良
4、聽覺感不良
感覺統合之本體感:
1、本體感發育不良
2、動作協調不良
新加坡品格.蒙特梭利幼兒園位于郭杜岔道口村,建築面積3000平米,戶外活動場地2000余平米,可容納14個教學班。
園內設有大型多功能廳、圖書繪本館、美術創意工坊、科學體驗館、運動球場和種植區、鑽爬筒、蕩橋、平衡木、攀爬網、傳聲筒、等體智能開發設備。爲孩子探索、遊戲提供堅實的基礎。寬敞明亮的教室,全園覆蓋中央空調、新風系統和直飲水設備,爲孩子健康保駕護航。
幼兒園特色課程:
奧爾夫音樂:在美妙的奧爾夫音樂課堂中,幼兒有機會進入豐富的藝術世界,音樂不僅僅是旋律和節奏,而是與音樂、律動、舞蹈、表演、語言等視覺藝術相聯系。在老師的引導下,去關注,去傾聽,去辨別,想象來自生活和自然界的不同的聲音。奧爾夫音樂最大的特點是關注孩子內心世界的開發,讓孩子用肢體、語言、樂器等自由的演奏,以獨特的方式抒發內心世界,當音樂成爲幼兒內心世界的需求,幼兒對樂理、樂感表演、演奏以及語言文化的掌握自然輕松快速,而且根深蒂固。奧爾夫音樂本身帶有自娛的特性,輕松、愉快,孩子們一學就會,不給孩子帶來壓力,因此孩子們情緒飽滿、興奮。在奧爾夫音樂的過程中,配合了演奏樂器、舞蹈、用圖畫來表示音樂,一邊唱一邊跳一邊用樂器演奏。培養幼兒領悟藝術形式的能力。
奧爾夫指出:原本的音樂決不是單純的音樂,它是和動作、舞蹈、語言緊密結合在一起的。
口語外教
蒙氏瞬間記憶
國學武術禮儀
聯系電話:
張老師:15091327849
李老師:18629068844
報名時間:
2019年09月10日- 2021年08月31日