榜鵝小學自去年與新加坡韓國國際學校合作,舉辦文化交流活動,讓兩校師生增進對他國文化了解。
上月11日學校放假前,榜鵝小學禮堂響起了悅耳的韓國傳統音樂和激昂鼓聲,原來是新加坡韓國國際學校的60名學生帶來的精彩表演。
榜鵝小學自去年與新加坡韓國國際學校合作,舉辦文化交流活動,讓兩校師生增進對他國文化的了解。
60名韓國國際學校小學生在長達一小時的交流活動中,首先由合唱團演唱經典韓國兒歌,接著韓語教師登場,教導榜鵝小學約1300名學生用簡單的韓語互相問候,以及介紹韓國文化。只見在場小學生都立刻學以致用,興致勃勃地用剛學來的韓語向彼此問候。
緊接著輪到身穿色彩鮮豔服裝的表演者上場,以韓國傳統舞蹈帶頭,輕快的舞步搭配悅耳的音樂,帶動了現場氣氛。最後輪到韓國傳統四物打擊樂隊登場,每個樂手一致敲打出明快的節奏,看得台下的學生也不禁跟著鼓聲晃動。
榜鵝小學校長:培養有世界觀下一代
榜鵝小學校長哈納菲阿茲莫(Hanafi Asmore)說:“我們一直希望培養出既有世界觀,又對新加坡保有歸屬感的年輕一代。這次有機會與韓國國際學校合作,能讓學生接觸異國文化,結交來自不同背景的朋友,這在迅速國際化的世界裏尤其重要。”
榜鵝小學約40名小三至小六生早前也前往韓國國際學校位于武吉知馬的校舍,表演傳統華族和印度舞蹈、合唱及四人樂隊演奏。韓國學生也在交流活動上學習基本馬來語。
參與四物打擊表演的韓國學生權智漢(12歲)說,很開心能有機會在這麽多人面前表演。觀賞表演的榜鵝小學小六生戴傑樂(12歲)則說:“很幸運有機會觀賞異國文化表演。這類交流活動對我們來說很有益,可學習更多關于其他文化的知識,增廣見聞。”
此外,榜鵝小學去年底調派兩名教師參加國際亞太教育中心(APCEIU)的交流計劃,遠赴韓國觀察當地教育制度兩個星期。在這之前,三名韓國教師也到榜鵝小學浸濡三個星期,增進對我國教育系統的認識。
哈納菲阿茲莫透露,到韓國交流的教師觀察到,當地教育制度擅長結合不同科目,如英文、數學和好公民教育融合在同一個課堂上教。他也說,來新觀摩的韓國教師則發覺我國課程非常系統化,是他們想進一步了解的。
除榜鵝小學,韓國國際學校過去一整年也與其他本地學府合作,例如通過跆拳道向聖尼各拉女校(小學)學生介紹韓國文化,以及用韓國流行音樂讓聯華小學學生體驗韓國文化等。
其他與韓國國際學校進行文化交流的本地學府還包括依萊雅園小學、維新小學和南洋理工學院。
韓國國際學校校長樸重在說:“新加坡學府每年都會舉辦種族和諧日,讓學生體會種族和諧的重要性。韓國國際學校雖設于新加坡,但我們的學生平日沒有太多機會結交來自其他種族背景的朋友,因此想借助這類文化交流,提供平台讓韓國學生促進對異國文化的認識。”
樸重在也說,許多韓國教育工作者的其中一個目標是,培養出世界公民。
“尤其是在迅速國際化的地球村,來自不同背景的人更有必要互相理解、欣賞彼此的文化,才能拉近全人類之間的距離。”