2019年度新加坡AEIS考試放榜時間根據孩子年齡所在組別不同分爲兩次，相隔10天：
小學組成績公布時間：12月13日
中學組SI成績公布時間：12月23日
中學組S2、S3成績公布時間：12月13日
而今天正是除中學組SI之外的小學組(P2-P5)和中二中三組別(S2-S3)的放榜時間。首先要說明的一點是，AEIS的考試沒有具體的成績，考試結果是以錄取和未被錄取的形式呈現。
AEIS考試考生不能選擇學校，考試成績也不會公布，教育部根據考生在考試中的表現，及考生申報的住宅區範圍內學校的空余名額，分配學生入學。
AEIS考試成績查詢須知
①12月13日上午，參加了AEIS考試的考生就可以用自己的身份信息登陸新加坡教育部官方網站查詢錄取結果。
·護照號碼/外國身份證號碼（FIN）
·出生日期
②AEIS的考試結果爲最終裁決，新加坡教育部不接受任何成績複議或仲裁請求。對于通過了AEIS考試的考生，新加坡教育部不接受任何轉校、上訴、或重考的申請。
③對于通過考試的考生，如接受錄取，中一報道時間是12月26日至來年1月9日，其余年級是12月16日至12月30日。未能按時報到的學生，將被校方取消錄取資格，學額有可能被其他學生取代。因此，考生一定要准時去學校報到。
④對于留學生來說，被成功錄取的考生在學校報到時將會從校方收到一封學生准證申請注冊函（SOLAR Registration Acknowledgement Letter）。在收到學生准證申請注冊函後，考生需盡早通過新加坡移民局（ Immigration& Checkpoints Authority）的官方網站申請學生准證。只有在收到學生准證後，考生才可前往學校正式開始上課。
考試未通過的學生怎麽辦？
對于此次未能通過AEIS考試的同學，其實也不必氣餒，AEIS考試不僅只有一次機會，同學們可以做好充分准備後再次報考。對于確實還是想要入讀新加坡政府中小學的學生，小編會給未被錄取的考生或是還在准備申請的考生提供2個方案，同學們可根據需要再做選擇。
方案一：參加來年的S-AEIS考試
S-AEIS與AEIS考試相同，同樣是新加坡教育部爲招收國際學生統一組織、舉辦入學選拔考試。S-AEIS考試報名時間是2020年1月2日至1月22日。考試時間:2月19日，小2、小3級別的考試；2月20日，小4級別的考試；2月21日，中1、中2級別的考試。通過S-AEIS考試成功被錄取的考生們，將在當年5月開始在政府中小學上學。
方案二：准備下一期的AEIS考試
下一期的AEIS考試的考試時間爲2020年的9月中旬，這樣考生能夠有充足的時間繼續備考。但是要特別注意查看自己是否符合下一期AEIS考試對考生的年齡要求。
（圖源網絡）
此外，考生只允許再報考同一級別或更高級別的考試。沒被錄取的同學需要對照自己的年齡段報考相應的年級。
無論是選擇明年二月份的S-AEIS，還是明年九月的AEIS再戰，都需要抓緊時間做好備戰。
考慮去新加坡備考AEIS或是S-AEIS考試的同學，可以先申請去新加坡就讀政府中小學預備課程。到時，學生一方面可以學習英文，備考AEIS/S-AEIS考試，另一方面，也可以提前適應當地的留學環境和教學方式，爲盡快適應政府中小學學習生活做好准備。
新加坡預科學校推薦
新加坡博偉教育學院
新加坡博偉國際教育學院，前稱“新加坡博偉工商管理學院”，成立于1980年。學院下屬 4 所分院，分別爲語言學院、預科學院、酒店管理學院、 高等教育學院。語言學院提供1級至6級的語言課程，語言培訓也爲學生學習本院的其他課程奠定了基礎。語言學院設立在主校區（高文校區）。
預科學院也設立在主校區，主要開設政府中小學預備班課程和新加坡劍橋GCE O/A水准預備課程。學校每年都有很多就讀政府中小學預備班課程的學生順利入讀新加坡政府學校；GCE O水准預備班課程的學生都順利考入了新加坡的五所理工學院；而GCE A水准預備班則爲想進入新加坡及其他海外大學的學生提供了黃金跳板。
新加坡博偉國際教育學院設置了學術委員會和考試委員會，精心挑選了一支高水准、經驗豐富並在新加坡教育部注冊、經合作機構批准的教師隊伍，保證了從博偉畢業的每位學生都能獲得充分的知識技能，爲其將來進一步發展奠定了堅實的基礎。
新加坡思德福學院
新加坡思德福學院（Stalford Academy）成立于2009年，其學院隸屬于思德福教育集團，與思德福教育中心屬于同一個經營管理團隊。思德福教育集團(Stalford)自1998年成立以來，秉承“辦學以人才爲本，以教師爲主體”的方針，憑借雄厚的國際化師資力量、一流的教學設施以及獨到的英語培訓資源優勢，接軌國際現代化教學。深受學生歡迎，已幫助數以萬計學生取得理想的成績。思德福學院提供的全日制和非全日制課程滿足了學生的不同需要。
Stalford Academy的AEIS課程是思德福學院專門爲希望進入新加坡政府學校的國際學生而精心設計的，課程設置注重提高國際學生的英語和數學水平，致力于縮小國際學生和本地學生的差距。