你多久沒收過手寫明信片？
在講求效率的數碼時代，電郵、電子卡和手機短信已成了溝通的新媒介。
美以美女校與新郵政合作展開“郵寄一份祝福”（Post-A-Blessing）活動，昨天在校園設臨時郵箱, 讓所有中小學部的學生體驗“手寫傳心意”的傳統郵寄方式。活動也配合學校創校130周年慶，鼓勵學生傳送暖意，向他人表達感恩之情。
郵差與學生交流
學生可郵寄的對象不拘，包括本地或海外地址。每班學生輪流到食堂向擺攤的家長義工購買郵票後，郵寄明信片。現場也展出一些有關郵寄須知與信件處理工作的信息。
郵差也騎著他的電單車到校園與學生交流，回答她們有關郵差工作的問題。
受訪學生都覺得活動很有意思，大多還是第一次郵寄手寫明信片。中三學生楊錦霏（14歲）分別郵寄明信片給她的外婆和在美國的朋友。她在給外婆的明信片上以華文書寫“謝謝你照顧我，我很愛你。”
楊錦霏說：“我平時都使用電郵，這個活動讓我有機會再與朋友建立聯系。手寫信件可看到書信者的字迹，感覺更親切。雖然我常見到外婆，卻很少當面感謝她。外婆不懂科技，所以寫明信片向她表達心意很貼切，希望能給她一個驚喜。”
小三學生陳詩甯（9歲）收過朋友手寫的明信片，覺得特別開心，還會將明信片收藏在盒子，因此這次她很期待朋友收到她的明信片時的反應。
活動的其中一名負責教師楊慧玲說：“在數碼時代，學生很少有機會書寫和郵寄信件，我們希望通過這樣的實際體驗，讓學生認識書信的方式，同時讓他們了解郵差這個悠久的行業。”
她指出，學生上個月已書寫明信片給父母，好些家長反映收到孩子親筆寫的明信片時感到很窩心。昨天的活動是延續上個月，希望學生也把溫情傳給他人。
昨天到場幫忙的家長李萍（40歲）說，傳統的“蝸牛郵件”（snail mail）對年輕一代比較陌生，有些年紀小的學生更不知道如何使用沾水海綿來貼郵票，或書寫地址的格式，因此活動很有教育意義。