據《聯合早報》了解，教育部今年7月在內部招聘教育官爲高級戶外探險教育工作者，目前已聘請了九人，當中有超過半數並非體育教師。
蘇德銘 報道
爲確保戶外教育的素質，教育部已展開試驗，聘用全職戶外探險教育工作者，讓他們從今年4月起負責指導在戶外探險學習中心舉辦的露營活動。教育部今年中也從內部招聘全職教師加入團隊，進一步擴大試驗計劃。
配合政府今年通過的全國戶外探險教育總藍圖，教育部今年初展開試驗，聘請了16名戶外探險教育工作者（Outdoor Adventure Educator，簡稱OAE），以及領導這個團隊的兩名戶外活動策劃主任（Outdoor Programme Manager，簡稱OPM），讓他們負責策劃和指導在教育部牛乳場路（Dairy Farm Road）戶外探險學習中心舉辦的露營活動。
上述16名受聘的OAE有教育部的教育協作人員（Allied Educator），也有非教育部人員；兩名OPM則是教育官（Education Officer），即是經培訓的全職教師。
據《聯合早報》了解，教育部今年7月在內部招聘教育官爲高級戶外探險教育工作者（Senior Outdoor Adventure Educator，簡稱SOAE）加入試驗計劃，目前已聘請了九人，當中有超過半數並非體育教師。
教育部答複本報詢問時說：“SOAE在強化戶外教育的教學法與技能發展方面扮演重要角色。他們會帶領編寫露營活動教案的工作，也會將海內外業界的‘最佳方案’（best practices）融入我們的戶外活動項目。”
教育部指出，擴充戶外探險教育團隊是試驗計劃中的安排，而SOAE在教學法與活動策劃方面都須具備較強的能力。除了聘用教育官，在戶外教育方面表現出色的教育協作人員也可擢升爲SOAE。
在爲期三年的試驗中，教育部計劃聘用36名戶外探險教育工作者，當中約三分之一是SOAE。據了解，明年也會有多兩名OPM加入試驗計劃。在擴充團隊人數後，教育部將能舉辦更多露營，讓更多學校有機會體驗由教育部人員策劃的露營活動。
在露營時，與學生有較多接觸的是戶外探險教育工作者，領導他們的OPM則主要負責與校方合作策劃露營活動。他們也負責進行風險評估，確保活動安全。
擔任OPM的鄭秀梅（30歲）受訪時表示，由教育部聘用的人員包辦露營將能更好地實現戶外教學目標，她也相信SOAE加入團隊能提高露營活動的質量。
她說：“SOAE都是經培訓的教育官，有實際的教學經驗。他們可憑專業知識編寫更多戶外活動的教案，豐富露營活動，也爲露營帶來更多可能性。”
2018年檢討計劃是否可行
試驗計劃將進行至2018年，教育部到時會進行檢討，探討長期聘用全職戶外探險教育工作者爲中小學辦露營是否可行。若試驗成功，這類運作模式或可擴展到其他的教育部戶外探險學習中心。否則，參與試驗計劃的教育官將回到學校任教，或在教育部中擔任其他職務。
陳秀芬（29歲）目前是一名中學數學兼化學教師，她是其中一名已受聘爲SOAE的教育官，于明年1月正式“過檔”。
酷愛戶外活動的陳秀芬起初擔心自己不是體育教師而不會獲選，但她說教育部一再強調SOAE並不等同于體育教師，有相關教學經驗不是首要考量。
她受訪時說：“我很慶幸有這個機會踏入新的工作崗位，這符合我個人的興趣與熱忱。我非常期待明年接受SOAE的培訓，再把學到的知識與技能運用在推動本地的戶外教育。”