多數家長對孩子所就讀的小學感到滿意,並認爲我國的教育制度在全球數一數二。
新加坡政策研究所今天公布的一項調查結果顯示,多達90.8%的受訪家長贊同或非常贊同新加坡是全球最好的教育制度之一。
另有90.4%的家長認爲,多數小學提供高素質教育;76.5%則認爲我國教育制度可幫助人們在未來找到高薪或良好的工作。
值得一提的是,少過半數(42.5%)家長認爲應延後小六會考等大型考試。此外,僅有23.9%的家長認爲一所好學校應該給學生大量功課。
調查在2015年12月至去年3月展開,1500名新加坡籍和永久居民參與。這些家長的子女就讀于本地幾乎所有小學(180所),超過八成住組屋,因此具有代表性。這相信也是首個針對家長對小學教育制度看法的全國調查。
調查也針對家長的壓力來源、好學校應有的成就或特質、家長如何看待教育政策的改變、學校應更注重哪些科目等提問。
近七成家長同意,他們爲孩子挑選的學校也是多數人眼裏的好學校。不過,幫孩子應付考試、幫孩子複習功課、接送他們上學和給孩子上補習班,以及課程太深奧等是家長主要壓力來源。
主導調查的政策研究所高級研究員馬修博士(Mathew Mathews)認爲,這顯示多數家長其實對孩子的小學感到滿意,沒有所謂“好學校”或“壞學校”的明顯區分。
“這回到家長對‘好學校’的定義是什麽。除了成績以外,許多家長其實也非常重視孩子的人格發展,關注學校環境是否有競爭性等,而多數家長都認爲孩子的學校達到這些期望。”
教育部對多數家長對本地教育制度有信心表示欣慰,發言人說:“很慶幸看到家長越來越支持學校爲孩子提供全面教育。看到家長本身更注重孩子的人格發展,以及在爲孩子選學校時考慮多方因素,也令人鼓舞。”
發言人指出,這些年來教育部改變一些做法,如不再公布小六會考狀元、去除學校排名、把小六會考的積分制改成八個等級的評分制等,都有避免過于重視學術成績的用意。“希望配合家長的支持與合作,這些努力有助于孩子的平衡及全面發展。”
1500名公民和永久居民參與調查。這些家長的子女就讀于本地幾乎所有小學,超過八成住組屋,因此具有代表性。這相信也是首個家長對小學教育制度看法的全國調查。