本地五所理工學院與德國網絡銀行Fidor合作的這項計劃，教導學生使用Fidor的應用軟件接口，開發金融科技相關的應用如電子錢包、手機轉賬系統等。義安理工學院率先在今年6月底推出課程。
本地五所理工學院與德國網絡銀行Fidor合作，將陸續在課程中融入金融科技教學內容，協助我國培養這方面的人才。
這項計劃教導學生使用Fidor的應用軟件接口（Application Programming Interface，簡稱API），開發金融科技（FinTech）相關的應用如電子錢包、手機轉賬系統等。
爲此，Fidor投入近80萬元發展課程內容，每年也額外投入約16萬元推行課程。這是Fidor首次在亞太區推介類似課程，旨在協助新加坡成爲區域金融科技樞紐。
義安理工學院率先在今年6月底推出課程，讓金融信息專業文憑的38名三年級學生在Fidor制造的模擬環境下，研發各種金融科技服務。這也是義安工院首次在課堂中融入金融科技教學內容。課程在其他工院陸續推出後，預計會有500多名學生從中受益。
Fidor也將爲表現優異的學生提供實習機會，讓學生到Fidor全球其中一家辦公室實習。
目前已著手學習用API研發應用的義安工院學生，包括張壯宇（20歲）、陳耀輝（20歲）和卓豐達（21歲）。他們研發出一個無需現金或信用卡的電子錢包原型，用戶只須擁有銀行戶口就能用來支付網購，並從中累計分數用來換取回扣等優惠。
張壯宇說：“我們在構思過程中想到不是每個人都有信用卡，就如學生和年長者，因此想爲他們設計出無需信用卡的電子錢包，讓他們以更便捷的方式進行各種交易轉賬，相信這對商家和顧客而言會是雙贏局面。”
課程助培養我國未來金融科技人才
陳耀輝指出，許多年輕人喜愛網購或用手機應用叫外賣，團隊研發的電子錢包可與一些知名網購網站合作，讓電子轉賬付款更盛行。他說：“我們的應用與其他電子錢包的不同之處在于，用戶每一次付款，就可根據數額獲得分數，累積下來可換取回扣。”
卓豐達則說：“我們利用Fidor提供的模擬資金測試電子錢包的轉賬系統，體驗現實中金融科技的運作方式，唯一的差別在于系統出錯也沒關系，可從中學習改進。”
義安工院資訊科技主任黃寶運認爲，課程有助于培養我國未來的金融科技人才。“我們在課程中采用沙盒（sandbox）做法，讓學生在一定的範圍內試行新點子，可輔助平日的教學，讓學生了解現實中金融科技的運作。”
Fidor創辦人兼集團總裁克羅納（Matthias Kroner）說：“我們和新加坡政府有同樣的願景，即帶來創新、打造非凡的顧客體驗、與更多金融科技公司合作，以及與學生分享我們的知識，因爲他們是金融業未來的人才。很高興能通過API科技教育，參與新加坡的智慧國計劃。”