先是構思最吸引人的促銷策略，再以母語極力推銷産品，光道小學舉辦“銷售”比賽，鼓勵學生實用母語，同時灌輸他們基本的創業知識。
這項名爲“小小店屋”（My Dream Shop）的母語比賽最先是光道小學（New Town Primary）內部的一個班級活動，後來逐年擴大規模，如今已是開放給全國小學報名的比賽。
2005年，光道小學一名華文教師突發奇想，讓她小四班級的學生從家裏帶物品來學校，以華語向班上同學“推銷”，由此激發學生的學習興趣，讓他們“活用”華文，體驗華文在日常生活中的實用性。
社區夥伴贊助物品 需經濟援助學生可“購物”
這個活動得到學生好評，其他教師也非常認同，光道小學母語部于是從隔年起把活動推廣至小四全年級，讓更多學生參與，增添樂趣。
從2010年起，光道小學開始與社區夥伴合作，讓學生以華語“推銷”由社區夥伴贊助的物品，並邀請鄰裏幼兒園較貧困的約100名孩童爲受益人，讓他們以遊戲鈔票向學生“購物”。
光道小學現任校長黃秀萍博士（56歲）2011年接手學校後，把這項活動擴大爲校群比賽，邀請六所小學參加，並讓參與學校“經濟援助計劃”（Financial Assistance Scheme）的學生成爲“購買”贊助物品的受益人。
每所學校派出的參賽小組可有六名成員，他們有約兩個月的時間包裝贊助物品以及構思促銷策略，並在比賽當天到光道小學擺攤販賣。
各組會有四分鍾到台上以母語介紹産品和促銷配套，之後，資深教育工作者和商界人士組成的特邀評判團會提問。
提問結束後，各組有20分鍾的時間向各持20元遊戲鈔票的貧困學生“銷售”産品，所取得的“盈利”將會是計算總分的一部分。
黃秀萍受訪時說：“我認爲這個活動益處良多，因此才想擴大規模。學生除了能通過販賣活動學習實用母語，也能培養合作精神。通過銷售活動，他們也可以學習創業所需的創意及靈活性。”
她也指出，比賽自2014年推向全國後獲得熱烈回響，許多小學都積極報名，但基于場地限制，比賽不能無限量接受更多參賽學校。
今年，華文、馬來文和淡米爾文項目各都有12所小學報名參賽，是比賽開辦以來的最大規模。
黃秀萍說：“希望我們能啓發其他學校也在校內或校群內推廣類似的活動，讓更多學生受益，那我們辦比賽就更具意義。”
負責統籌今年比賽的光道小學母語部科目主任伊斯幹達（33歲）指出，籌備這樣的大型活動需付出不少時間和精力，但見到學生能因此對母語産生更濃厚的學習興趣，一切都是值得的。
今年代表光道小學參賽的鍾雨軒（10歲）之前已曾聽說學長學姐參加比賽的經曆，自己一直也非常期待能參賽。
她告訴記者：“比賽雖然好玩，但沒有我想象的容易。我們花了一段時間才能鼓起勇氣，向其他學生推銷産品。經過這次比賽，我更有自信與陌生人溝通了。”