培青學校教師善用學生報《小拇指》的內容及網上錄音教材，來提升低年級小學生的口語能力，反應不俗。
陳立荷 報道
對低年級小學生而言，要怎麽用華語恰當地形容周遭的事物頗具挑戰。培青學校的教師就善用華文媒體集團出版的學生報《小拇指》，來提升學生的口語能力。
該校教師常甜甜（28歲）以《小拇指》的“說話泡泡”欄目內容《我的文具盒》爲教案，鼓勵學生做簡單的“秀物件講故事”（show and tell）活動。只見上前演說的同學個個認真講解，聆聽的學生踴躍舉手發問，課堂氣氛活潑。
常甜甜說：“‘說話泡泡’這個欄目除了文字內容，還有相應的網上錄音教材，學生在家可以掃描QR碼在網上自學，非常方便、實用。”
爲了有效輔助小學低年級的教學，《小拇指》的練習都配合課文與教學目標。“動一動筆”欄目以遊戲形式呈現，請資深在籍教師出題。小一練習側重拼音和單字；小二側重詞彙；小三側重作文，運用合適的字、詞、句，串聯成小短文。
ZBSchools.sg學習平台
收錄所有內容
“說話泡泡”欄目通過圖片和提示，讓小一生學習日常生活接對話。新添的看圖說話練習，旨在鍛煉二、三年級生的口語技巧。“故事銀行”欄目今年則開始以連載的方式請童書作家撰寫情緒管理故事。
《小拇指》每期內容也收編在新推出的早報校園學習平台ZBSchools.sg，培青學校是訂閱刊物和平台的學校之一。該校另一名華文教師廖美玲（34歲）受訪時說，她對平台充滿期待，希望能在平台上看到更多元的內容。
有意訂閱學生報，可電郵[email protected]，或撥電63198174詢問。本月底前訂閱的學校可享有優惠。學生報也將在下月推出適用于普通和高級華文課程的《小學看錄像說話2》口試指導手冊，現已開放學校訂閱。