本月中，一名59歲送貨司機性侵老板七歲女兒的新聞上報後，引起不少家長的關注。今年幾起涉及孩童和青少年被性侵和強奸的案子，幹案手法類似送貨司機，共同點是幹案者跟受害者相識，且深得受害者家人的信任。不論是性誘或恐嚇，被告性侵受害者後，通常要小朋友保密。有的受害者年幼無知，根本不知已遭非禮或性侵。有些西方國家如挪威，已爲四歲到18歲的孩童和青少年提供系統化的性教育，但新加坡社會趨向保守，一些家長對幼兒上相關課程有所保留，甚至反對。到底什麽年齡才適合傳授性知識？是否該由家長全權教導？新加坡是否也該趕上西方國家？
新加坡兒童會七年多來已到超過300家幼兒園，免費爲9300多名四歲至六歲的孩童上幼兒預防性侵犯課程“KidzLive : I Can Protect Myself”。
這個在2011年開辦的課程，廣受家長、師生的歡迎，今年排期已滿。
因資源有限，課程無法覆蓋全國1800家幼兒園，兒童會從去年起開始培訓幼兒教師，至今有75所幼兒園的156名教師受訓，他們可獨立授課。
兒童會倡導部經理林曉玲（35歲）說，預防性侵課分兩堂，每堂45分鍾，坦然介紹說明陰莖、睾丸、乳房、外陰等私密部位的名稱與功能，讓小朋友對自己的身體有所認識，知道私密部位不能隨意讓別人看、觸摸或拍攝。
林曉玲說：“我們也教導幼兒辨識好的觸摸以及不好的觸摸，什麽是不恰當舉止，比如別人讓他們看色情片或拍攝他們的私密部位。
“開誠布公地教導，不但能讓幼童懂得照顧好身體的各個部位，也提醒他們尊重他人的身體。 ”
預防性侵課要傳達的最重要信息是：倘若私密部位被人觸碰，一定得告訴能信任的成人，例如父母或教師。
爲了讓小朋友們容易記取，他們歸納了幾個步驟，並稱之爲：N.O.T. （Say No, Walk Out, Tell a Trusted Adult）（意即：說不、離開、告訴可信任的成人）。盡管如此，林曉玲指出，幼兒需要不斷的複習，才能有效地掌握知識；這兩堂課充其量只是蜻蜓點水，把最關鍵的信息傳達給孩子，還不是最理想做法。
盼把信息編進孩童正規課
“我們的最終目標是希望說服幼兒教育工作者，把這些知識和信息編進孩童的正規課裏，讓所有小朋友都能受惠。
“我們也希望教育部能把這些內容，編列入小學課程，等幼兒上了小學後，學習能接軌，取得更好成效。這是很大的夢想，但我們相信，只要家長、教育界人士並肩合作，夢想是能實現的。”
飛躍資深社工伍桂婵說，性教育範圍廣泛，用“性教育”爲題，有時讓家長和教師擔心。她建議先讓家長了解課程內容，解除擔憂，推展性教育時也須分層次進行。
“孩子都是脆弱的，應越早開始教導越好，讓他們的身心靈都安全。隨著孩子逐漸長大，這必須是持久的過程，不斷灌輸安全信息。”
愛家機構（Focus on the Family）華文部門主管兼資深育兒專家黃少甯說，性關乎一個人的一生，既然如此重要，父母更應成爲孩子第一線的性“專家”。她說：“與孩子談性從來不太早，關鍵是我們要傳授年齡相宜的知識。性教育不能只停留在教導性健康，而是應當概括關系與價值觀教育。
“每個家庭都有獨特的價值觀，關于孩童性與自我認知的個人發展，父母才是最好的傳授者，是孩子健康性教育的啓蒙老師。”
她指出，言傳不如身教。除了教導，父母對性是否有健康的態度，也影響孩子。
針對學前性教育，教育部學生發展課程司督導處司長蔡慧燕回答《聯合早報》的詢問說，現有的18所教育部幼兒園有教導學生不同的身體部位、正常和不當的觸摸、不要做出傷害自己和他人安全的行爲。
“教育部歡迎教育專家研發豐富的教學資源和課程，以提高學生的個人安全意識、免受性侵。我們鼓勵教育部幼兒園，挑選和使用恰當的資源和課程以滿足孩子的學習需求。”
她說，教育部通過科學課、級任教師指導課、成長歲月（Growing Years）和eTeens課，傳授性教育給學生，而且不斷改進，讓內容與時並進。