我們之所以要培養受歡迎的孩子，不是要讓孩子變成學校裏的風雲人物，人見人愛的萬人迷。而是通過培養孩子的受歡迎力，來塑造他們的獨立人格，提高他們的自信心和溝通能力，使他們長大後在職場裏、在家庭中更成功也更幸福。

把孩子最終培養成一個受歡迎的成年人

那麽，對男孩來說，有哪些素質和特性是對他們成年後的社交能力特別有幫助，又容易被家長所忽略呢？

從男孩子的角度，我想重點和大家分享兩個方面：

①鼓勵男孩參加團體體育活動；

②培養男孩的幽默感。

一、團體體育：男孩力量和紀律的鍛煉

先來看第一點，鼓勵男孩參加團體體育活動。

我以前有一個美國男同事，總是以自我爲中心，非常難于合作。其他男同事跟我講起他時，總是說：“他這個人從小沒有參加過團體體育活動，只是玩滑雪這種單人的體育項目，所以沒有團隊精神，一點兒也不奇怪。”

他們的評論讓我了解到美國男性是多麽注重團體體育活動。

我在國內上學的時候，體育好的同學往往不是學霸，在上學期間也不是最受歡迎的學生。但是當他們走上工作崗位後，卻往往如魚得水，相對容易取得一些成就。

爲什麽？因爲他們的合作能力、紀律性、抗挫力、溝通能力等等，從小就在團體體育活動中得到了訓練。

團體體育運動還能教會男孩子正確看待輸贏，讓孩子學會如何在挫折中成長，在競爭中合作，這爲他們演練在未來成人世界獲得成功的方法提供了寶貴的機會。

鼓勵男孩參加團體體育活動，父親的參與非常重要。

不過在國內，親子教育更多是由母親承擔的。成長中缺少男性榜樣，這樣的男孩子容易缺乏陽剛之氣。因此，我建議父親再忙，每周也要抽出至少半天時間，跟兒子玩一些球類等互動性遊戲，或到戶外參加體育活動。

如果孩子不太喜歡體育活動，父親要積極引導示範，鼓勵孩子嘗試。

比如，可以讓孩子挑一雙他喜歡的球鞋，帶孩子到球場上走一走；

帶孩子看比賽；還可以邀請孩子的朋友和家長，來一場親子競賽。

觀看孩子比賽時，父親不要忙著打電話、刷手機，而是要認真欣賞、大聲助威。

比賽中場休息或結束後，爸爸可以跟孩子一起討論，讓他知道，你很在意他他是不是全力以赴了，你是真的在關注他、支持他。

這裏，要注意一點，就是在推動孩子運動方面，不要心急。

不要拿孩子跟其他孩子做比較，覺得男孩子多打擊打擊也沒關系。比如對孩子說：“你看人家小明球踢得多好，瞧你成天就知道窩在家裏！”這會嚴重傷害孩子的自尊心，讓他覺得體育不好是件讓人羞恥的事，越來越沒自信。

父親應該跟兒子一起玩，做他的榜樣，比如一起練習投籃，一起踢球、傳球等等，讓孩子在運動中感受到快樂，而不是爲了比別人強才去參加體育競技。

二、學會自嘲：男孩幽默感養成術

除了良好的運動習慣，尤其是參加團體運動的能力，受歡迎男孩的另一個重要特質，是有幽默感。

生活中，有幽默感的人一般比較有親和力，能讓人感到放松、快樂；他們面對困難也更加樂觀，能在遇到挫折時，去積極面對。

你可能會問，幽默感不是天生的嗎？教會男孩子幽默感，可能嗎？

我要告訴你，幽默感是可以學習和訓練的，就像肌肉一樣，越練習越強大。

我想提醒你的是，一些男孩子喜歡吹牛，以浮誇賣弄的方式掩蓋自己的缺點，強調自己的與衆不同，這是非常不好的習慣，會顯得不誠實、不踏實。

培養孩子的幽默感，能幫助他們用更積極樂觀的方式面對問題，而不是虛張聲勢地去逃避。有的孩子自以爲很幽默，把幽默感用在嘲笑別人身上，這樣做不但不會受人喜歡，還會起到相反的作用。

培養幽默感的最好方式，是教給孩子自嘲。

自嘲能巧妙化解尴尬和沖突，也能訓練孩子在遇到問題時，養成從自己，而不是對方身上找原因的習慣，培養他的勇氣和格局。

具體怎麽做呢？教給你兩個方法。

方法一：調侃自己的錯誤，學會舉重若輕。

教會孩子在自己的短板或錯誤中找到好笑的地方。最好在別人指出來之前，先自嘲一番。因爲人無完人，只要努力了，做得不好，改就是了，沒必要給自己太大壓力。

而我會拿自己給孩子舉例子。比如，我給兒子畫了一幅肖像，發到朋友圈時，我會這樣說：“鋼琴老師讓我畫一幅兒子彈琴的像，雖然看不出這是兒子，但能看出他在彈琴。”

大概是受到我的影響，有一次兒子在鋼琴比賽時彈錯了幾個音，他沒有自責，也沒有悶悶不樂，而是半開玩笑地說：“下次比賽前，我需要准備得更充分。不過出錯了，說明我還沒變成一個機器人。”

方法二：用“築牆法”，不讓自己陷入無謂的爭執。

在跟別人發生沖突時，我會讓孩子想象在自己面前築了一面牆。這面牆就像一個保護裝置，不論別人說什麽負面的話，都不會影響到自己；而他的這些話就像射到牆上的箭一樣，只會反彈回去。

有了這樣的心理建設，你需要做的，就是讓孩子保持內心的平靜，然後順著對方的話頭進行反擊，教孩子用開玩笑的方式，就能輕松將對方的攻擊化解于無形。

舉個例子。有個小朋友罵我兒子是“沒腦子的傻猴子”。如果換作其他孩子，可能會感到內心很受傷，爲什麽平白無故我要被別人罵。但是我教給孩子用築牆加自嘲的方法進行反擊。

遇到這樣的情況，他會故意問同學：“你見過沒腦子的傻猴子嗎？是這樣的嗎？”然後他就模仿猴子“歐歐歐”地走開了。

拿自己開玩笑，不會傷害自己的感情，也不會影響自己的情緒，把這個嘲笑當做一個笑話那樣化解，而這也是對對方最好的嘲笑。自己不受傷，同時不會挑起更大的矛盾。