想要掌握人工智能、數據分析和物聯網等新興科技的國人，可以到德國軟件公司SAP同精深技能發展局和本地五大理工學院合作創辦的資訊通信技能培訓學院受訓，該學院計劃在未來三年裏培養約1000名科技人才。
可用技能創前程補助金抵消課程費用
這個SAP技術學院將設于淡馬錫理工學院內，是該公司在東南亞設立的首個培訓項目，預計在今年底前開班授課。課程時長介于7天到20天，每班學員人數將限制在10人以內。
學院也會爲理工學院畢業生和中途轉業者分別打造職業配對和在職培訓計劃，幫助他們更迅速掌握資訊通信業的技術與知識。國人將可以使用政府撥出的技能創前程計劃補助金抵消課程費用。
本地五所理工學院——南洋理工、義安理工、共和理工、新加坡理工和淡馬錫理工的代表昨早（7月27日）在教育部長王乙康見證下，同SAP亞洲董事經理許正淳和精深局局長黃子鵬簽署合作諒解備忘錄，成立SAP技術學院。
黃子鵬指出，這個合作項目將形成三贏局面，不僅爲資訊通信業培養人才、與理工學院教育形成互補，也能加強技能培訓的觀念。“SAP將同理工學院合作設計課程內容，著重開辦預測分析、人工智能、區塊鏈等資訊通信專業課程，這些都是軟件與應用程序開發崗位所需的重要技能。”
科技業正迅速發展。據通訊及新聞部估計，到了2020年，我國在數據分析、人工智能和機器人工程領域需要超過4萬2000名員工，因此我國有必要培養更多科技人才，把握這個高增長産業所帶來的契機。
王乙康指出，我國近年來經過努力已成功作出兩大轉變，這包括轉換思維模式，通過終身學習不斷在職業生涯中提高能力，以及高等學府與各行業形成更緊密的合作，助學生掌握知識與技能。
他說，希望通過SAP技術學院的成立，我國能進一步跨越“第三座橋”，即企業超越自身利益，爲更廣泛的産業與學生提供培訓。
“企業向來都在提供培訓，但這主要是針對自己的員工。我認爲企業能做的還包括勝任理工學院、大學和工藝教育學院的一些角色，在應付自身需求以外，指導和培訓更多人。”
他也在簡短致辭中，透露SAP技術學院成立背後的一段趣事：一名精深局職員辭職後加入了SAP，向SAP介紹精深局與理工學院的情況，最終促成了此次合作。王乙康笑道：“公共服務的工作也是爲經濟培養人才。公務員辭職有時也是好事……有時候沒人離職，問題比很多人離職還要嚴重。”