寓教于樂，學習興致更高。配合教育部取消部分考試的新措施，多所已試行“體驗式教學”的中學將推出更多創意課程，進一步提升學生的學習樂趣。
多所中學試行了幾年的“體驗式教學”收效良好，未來將配合教育部取消部分考試的新措施，推出更多創意課程，讓學生感受學習樂趣。
位于碧山的光洋中學在2012年受熱門美劇“CSI”啓發，開辦刑偵課。課程開放給所有中一學生，作爲生命科學課的一部分，由生物教師指導，目的在于投學生所好，將沉悶的科學課變得有趣，促進學生對法醫學的興趣。
教師們精心設計了三個不同的案發現場，學生分成四人一組，通過一整個學期的搜證采樣、脫氧核糖核酸（DNA）比對及嫌疑人筆錄分析等過程，利用科學知識，邏輯思考和觀察能力，找出真凶。
光洋中學生物教師顔贻芳（33歲）接受《聯合早報》采訪時表示，以往生命科學課的氣氛沉悶，很難將知識點有效傳達給學生，但是CSI課卻大受歡迎，就連頑皮的學生也會認真“辦案”。許多學生由此對生物産生興趣，升上高中之後還繼續報讀相關課程。
“當然我們也會在年終的時候進行檢討，改進課程。除了分析學生的意見外，還要反省課程內容是否達到教學目標，以確保學生真的有從中學到知識。”
無作業無考試 學生查出真相有獎勵
CSI課程沒有作業，也沒有考試。第一個案件全程由老師帶領入門，之後便全賴學生自由發揮。學期末時，最接近真相的學生將獲得獎券作爲獎勵。
中一學生張凱凱（13歲）認爲，查案過程讓人享受其中，不僅學到了很多知識，還有一種在爲“死者”伸張正義的感覺，令人充滿成就感。
“課程教會我很多生物知識，培養我觀察細節的能力，同時在上課時更專注地聽老師講解。不僅如此，辦案過程需要團隊協作，更是增進了同學之間的友誼。”
顔贻芳透露，學校從今年起甚至將CSI課程原本的等級評分都一並取消，讓學生上課時完全沒壓力。這與教育部最近宣布減少考試，鼓勵學校將騰出來的時間引導學生進行探索學習，培養學生學習興趣的理念不謀而合。
學生課余愛到創客空間親手制作禮物
另一方面，立才中學也不落人後，從2014年起打造“創客空間”，激發學生動手制作的能力和設計才華。
空間開放給每一名師生，隨時有專門的教師看管，同時也要求學生必須在使用設備之前，先學習操作技能。
教師們利用創客空間的3D打印機、紙板、模具等設備制作課堂所需的材料。學生們則喜歡在課余時間到那裏制作送給朋友的筆盒書簽，或親手爲教師精心准備教師節禮物。
中三學生林寶隆（15歲）說，創客空間如今已成爲他課余時間必去的地方。他喜歡在裏面使用各種手工設備，或在電腦上畫圖，然後看著神奇的3D打印機將自己的創意變成現實。
“我自己動手做了很多東西，比如有插孔的手機支架，送給媽媽的小狗擺設等。”
林寶隆說，在創客空間裏，他學到許多設計技巧以及電腦軟件的應用，這讓他對科學充滿興趣。
“未來我想成爲工程師或程序員，中學畢業後應該會選擇學習相關專業。”
創客空間負責人藍烽榕（39歲）是一名生物教師，他介紹說，空間不僅讓教師及學生收益，也受到家長的歡迎。他們無須擔心孩子放學後無所事事，學校提供了安全的場所，讓學生在娛樂中學習。“我們也將自己的經驗與其他學校分享，希望有更多學校能夠做出這方面的嘗試。”
藍烽榕也指出，明年開始取消中一年中考試後，學校會有更多空間，自由嘗試創意教學，同時幫助那些在課業方面表現不理想的學生挖掘其他技能方面的潛能，建立自信。