小學時選修全部四個基礎水平科目，女生漸漸找到適合自己進度的學習方法，在中一第二學期通過科目編班成功修讀三科快捷水平課程。
15歲的鄒佳芮目前就讀于實仁中學中二普通（學術）源流，不過她卻在科目編班制下選修了快捷水平的母語、數學及科學。
鄒佳芮受訪時回憶，她在念小學時成績不好，也找不到提升的方法，甚至一度因此失去信心，厭煩去學校。
“遇到不會的問題，我也不敢向同學請教。因爲大家看起來都得心應手，就我不會，顯得很笨拙。”
鄒佳芮于是從小五開始修讀全部四個基礎水平科目，這讓她有更多時間和機會打好各科學習基礎，也因此取得了不錯的成績。
“我的父母沒有給我壓力，他們認爲如果我連基本的東西都學不好，就直接去學更高難度的，根本就沒有意義。所以當我做出修讀基礎水平科目的決定時，他們非常支持我。”
老師有更多時間關注每個學生進度
鄒佳芮指出，在基礎水平科目的班級中，老師有更多精力和時間關注每個學生的進度。例如針對她較弱的英文，老師會想辦法幫忙輔導，而當發現她的數學成績還不錯時，便會讓她嘗試普通水平的習題以增加難度。
“就這樣，我的成績進步很快，我重拾信心和對學習的興趣，更喜歡和同學交流，還因此交到好朋友。”
鄒佳芮保持學習熱情直到中學，也因爲在小學打下的紮實基礎脫穎而出，順利修讀三科快捷水平科目。
“到了中學，我發現自己更能理解老師教導的內容。當遇到困難時，我也會用小學時老師教導的學習方法來嘗試解決。更重要的是，我有了積極面對困難的心態，找同學或老師指導時不再覺得害臊。”
即將步入中三，鄒佳芮希望有機會選修高級數學和物理科目，爲考上初級學院做准備。
“小學成績不好覺得自己什麽都不會，一點目標都沒有。如今成績好了，就想追求更高更難的未來。父母也鼓勵我努力嘗試。”