有一天,我發了個朋友圈,
閨蜜立刻給我打了電話:
"你家孩子這樣看動畫片?你8個月的娃還一起看?"
"爲什麽不行,我娃天天看。"
"怎麽可以,傷眼睛也浪費時間啊,讓她們看書啊。"
"你以前不喜歡看動畫片?"
閨蜜沉默了一下,“喜歡”
哦,原來是只准官兵放火,不許百姓點燈。
我想大家小時候,也一定和我一樣喜歡看動畫片。還記得當初的《美少女戰士》,我每天放學一定沖回家打開電視機,根本不想放過一秒。還有《怪盜聖少女》,我清楚記得是晚上6點播放的,當時動畫片片頭主題曲,第一個音節是個重音,我每次一聽到這一小節,我的心就緊一下。接下來還有《叮當》、《長腿叔叔》、《飄零燕》等等。
我現在還是很健康地長大了,學習一件沒落下。現在做了媽媽,我時不時都會陪孩子一起看看動畫片,我發現看動畫片的好處真的很多。
1、認識很多知識。
現在很多科普類的動畫片很適合小孩子看。我印象中最深刻的動畫片是《海底小縱隊》,每一集都詳細介紹一種海洋動物,就我這個大人來說,都覺得很漲知識。
我和女兒很喜歡玩一個“說詞語大比拼”的遊戲。每次都有一個主題,例如海洋生物、天空的生物,馬路上的風景等等。女兒說起海洋生物,我是必輸的。說恐龍我也輸,因爲她還看了《安迪的恐龍冒險》……
2、可以多認識1、2種語言。
我家小侄女今年上幼兒園,由于家裏一直講粵語,我就問學校講普通話適應的好不好。我姐姐哈哈一笑“她講普通話可溜了,家裏從來沒有人講普通話,我想了下估計是看小豬佩奇學的”。
又記得我女兒有一段時間很喜歡看公主類的動畫片,我還找了白雪公主、魔鏡奇緣給她看,都是動畫電影。但很遺憾,只有英文版。
女兒當時才剛英語啓蒙,估計聽不懂,也不會認字,我問她看不看,她說看,沒想到她靠看畫面,一半猜一半問,把整部劇看了下來。過程中還學了幾句英語,我當時就淡定找其他英語電影了,當沉浸式外語學習了。
3、語言組織能力快速提升
我一般很少幹涉女兒看什麽視頻,但有一次我發現女兒也很喜歡看一些孩子玩玩具的視頻,我開始還很擔心,這些視頻有什麽營養啊,都是廣告而已。
誰知道有一天,她用零用錢買了玩具後,讓我給她拍個短視頻,我很聽話地拿起手機。她竟然就開始玩開箱介紹了,語言組織能力非常強,說話根本不用打草稿,首先,然後,接著,最後,組織的那叫一個順暢,當時我是驚呆的。
小孩模仿能力很強,看一些科學實驗、剪紙、玩具介紹等等,他都能模仿得很好,即席說稿,說來就來。
另外,我發現動畫片還是小朋友的交際談資。記得上個月,冰雪奇緣第二季上映,小區多了很多穿愛莎裙的小孩,他們聚在一起,談的就是電影情節。
其實這很能理解,我們大人也這樣,聚在一起,聊什麽?吃喝玩樂和電影呗。
小孩看動畫片的好處真的很多,但記得今年上半年發生了2件事,讓“毒動畫”的言論鋪天蓋地。
事情的起因是有一則新聞,說有一對夫婦外出打工,回家發現孩子們倒在血泊了。開始以爲是人爲傷害,後來經過調查,是孩子看了含有暴力畫面的動畫,以爲用刀子捅幾下很快痊愈,還嘗試了,導致了案件發生。
另外還有說,小孩迷上喜羊羊與灰太狼,說灰太狼從屋頂跳下來,活蹦亂跳一點事都沒有,小孩就去模仿,從屋頂跳下來……
其實事情都有2面性,與其說動畫片有毒,還不如說我們會不給孩子看動畫片。動畫片其實只是個工具,它在我們手裏,就看怎麽用。
我真的很喜歡和小孩看動畫片,一方面,每次看新動畫,我一定會看幾集,確認動畫片安全,不是什麽劣質動畫。
然後,有時間我一定陪同看完,因爲我發現,當你了解孩子看了什麽動畫片,我就能用起來,就像繪本一樣。
記得有一段時間我在家加班很忙,但小孩總是吵,我突然想起“咪好一家”裏的貓媽媽,也和我遇到一樣的情況,當時貓媽媽就跟小貓們說,我們玩安靜遊戲,誰贏了最後能得到獎勵。
我就和女兒說,媽媽工作有點忙,像安靜點。我們像咪好一樣玩安靜遊戲?你完成了,我們去買蛋糕吃。女兒聽了瞬間就理解了,開心的答應了,也做得很好。
又有一次,我看女兒在畫畫,內容有點奇怪,有點像路線圖。
我問:在畫什麽呢?
女兒:今天咪好一家出去玩的地圖,你看,他們先去了這裏,看到了思考著雕像,又去了……買了長形泡芙。(思考者、泡芙等等都畫上去了,十分有趣)
我:好精彩。路線圖很有趣呢。
女兒:對啊
我:這次我們一起畫從我們家到玩具店的路線圖怎麽樣?
女兒:好啊!
如果看動畫片有什麽公認的缺點,應該就是擔心看的時間太長了。有的朋友說:
有時候會發現孩子眼睛都會不停地眨,很擔心近視。約定20分鍾根本沒效果,夠時間了孩子就鬧。按照我的經驗,運用好格尼爾效應就沒問題了。
蔡格爾效應: 人們天生有一種辦事有始有終的驅動力。對于未完成的事情,人們總是傾向于把它補全,否則心裏便會不舒服。
其實很好理解。老公打遊戲不肯睡覺,你叫他睡覺,他總會說:打完這一局!
所以,如果約定好看20分鍾,就選擇20分鍾內可以看完的動畫片。我一般就對女兒說,可以看一集長的(例如朵拉大冒險,大概20分鍾),或者3集短的(例如佩奇、咪好、玩具操作類食品、小P優優),小孩有種看完了的感覺,就不會鬧著繼續看了。
結語:
存在即合理。動畫片只是一個工具,既然小朋友喜歡,也沒必要強制禁止看,反而容易導致逆反心理,越禁止越想看。不如順其自然,約定好時間就成。當然,如果我們參與其中,親子關系也會更上一層樓哦。
大家好,我是栩栩與夕夕。85後二寶媽媽,一個女兒2013年生,一個女兒2019年生。長期關注家庭情景教育,親子教育,會持續分享家庭教育知識和實踐幹貨,歡迎關注交流哦!