教育部將檢討小一報名制度，探討如何增加2C報名階段的預留學額，讓更多學生得以在住家附近求學。
教育部長兼財政部第二部長黃循財昨天（3月4日）在國會辯論教育部開支預算時宣布這項計劃。
黃循財說，教育部讓一些群體，如校友的子女有小一報名優先權，是希望有關的家庭同學校建立聯系，以及鼓勵學校發展各自的傳統和身份認同感。但教育部不希望看到小學成爲封閉的小圈子，形成只有校友的子女或弟妹才能報讀某些小學的現象。
教育部從2014年起規定所有小學在2B和2C階段各預留20個學額，讓與學校沒有直接關系的家長有機會爲孩子申請入學，住靠近學校的孩童享有優先。此規定的目的是確保收生制度維持開放。2B階段是讓家長義工、會館與教會成員、社區領袖爲孩子報名。2C階段則是開放給同學校沒直接聯系的孩童報名，主要根據住家與學校的距離分配學額。
黃循財指出，上述措施有助讓公民孩童有機會報讀心儀的小學，但近年來，分布在各市鎮熱門學校的學額競爭有增加現象，更多學校必須抽簽分配學額。即使2C階段預留了20個學額，有些孩童仍然無法報讀靠近住家的學府。
熱門學校在之前階段會出現更激烈競爭
有鑒于此，黃循財說，教育部會檢討小一報名制度，探討如何增加2C報名階段的預留學額。
黃循財提醒，增加2C階段的學額意味熱門學校在之前的報名階段會出現更激烈競爭。
“我們必須仔細研究如何進行這項調整，以平衡各方需求。這是在肯定一些群體能夠享有報名優先權的基礎上，讓所有新加坡孩童有更好的機會能報讀心儀的學校，尤其是靠近他們住家的學府。”