我們都知道，新加坡給學生提供的學習氛圍是比較“自由”的，例如：
上學只有半天
新加坡中，小學實行半日制教學。中午2點就放學啦！有沒有覺得好幸福。
但是不要單看放學時間，在新加坡中小學，每節課之間是沒有課間的！沒有課間啊！午休爲半個小時。
學校“逼迫”學生去玩
放學就可以回家了嗎？當然不是！還要去參加CCA呢！CCA是什麽？就是拓展選修課啊！在新加坡，從小學二年級至大學都有各種各樣的CCA。其中包括藝術，體育等等。學生可以根據自己的興趣，加入不同的團體。
各個學校都有自己擅長的CCA，學校會定期舉辦文藝彙演，學校之間也經常進行交流和比賽，邀請家長和社會各界人士前來觀看，場面之大，水准之高，令觀者震撼！CCA爲孩子們提供了最好的展示自己的平台。重要的是在新加坡CCA是和升學挂鈎的。
在CCA得分較高的學生可以享受“升學優待”，拿到CCA分數比較容易，只要保證按時出席社團活動、參加一些表演或比賽，就可以拿到不錯的成績。許多初級學院和理工學院每年都會保留一定學額，給課外活動表現突出，卻低于入學成績要求的學生。
學習跟著興趣走
對于學生而言，莫過于學自己喜歡的科目，將來從事自己喜歡的工作了吧！
新加坡從中學三年級開始實行選課制，豐富的課程設置給學生多樣化的選擇。不喜歡文科的可以選物理、化學、生物等；文藝氣息比較濃厚的可以選擇英國文學、曆史、地理等；還有傳媒、商科、會計、音樂、美術等科目供選擇。
所選每門課沒有主次之分，都要參加O水准考試並計入成績。
……
但千萬不要以爲新加坡真的就是放任學生隨心所欲地只顧玩不顧學哦！他們對學生的規定要求可是十分嚴格的！
“滴水不漏”的評鑒制度
新加坡的學校有一整套“滴水不漏”的嚴格管理。新加坡教育部會組織各校進行正式的學校鑒定。學校鑒定包括兩個部分：
（1）學校內部鑒定，即自我鑒定，由學校自己每年進行一次，它包括學校的組織和管理、教學計劃、課外活動計劃和學生福利計劃四個領域的鑒定內容。
學校根據這四個方面的信啓、來評估其設立的短期和長期目標實現程度，識別出各項計劃中的長處和弱點，並選定將要使用的策略和資源以取得預期的效果。
這個計劃執行、監督和檢查的反複循環過程能幫助學校正確地評估自己，因而能逐漸提高效率。
（2）學校外部鑒定，每四、五年進行一次，由教育部的教學督導、專家督導和指導官員組成的督導小組執行。
外部簽訂是一個負有說明義務的實踐，通過它全面檢查學校的方方面面，評估學校的整個計劃的效率。
此外，還有靈活的教師晉升制度。新加坡的教師屬國家公務員，稱爲“教育宮”。新加坡中小學對教師的管理由教育部、人事部的編制、招收和安置辦公室負責。
具體工作包括確定教師的使用情況、協調教師的力量、教師休假、退休和退職待遇、教師退休及工作紀律等問題。
總之，新加坡學校管理是嚴格、務實的，學校的運轉是高效、有序的，不得有絲毫的馬虎。
正是這種“滴水不漏”的嚴格管理，才使新加坡的學校得以高效運行。
留學生：出勤率要求嚴格
新加坡移民廳要求新加坡留學生每月的課堂出勤率不能低于90%，否則將導致簽證續簽被拒。新加坡留學學生在學習期間如因病需請假，需向學校系主任申請，並提供正規醫生出具的病假單，得到批複後方可准假。任何請假或回國超過60天，在學生簽證到期後必須向新加坡移民廳重新遞交申請。
1、學生必須每周5天x5小時在校上課，如果遲到超過15分鍾將被視爲缺席。
2、在整個學期裏學生將需保持至少90%的出勤率。
3、出勤率將依據每天的打卡和簽名計算。如果出勤率未達到90%，學生將接到警告信。如果學生連續3天沒來學校上課，又沒有醫生的證明，也將收到學校的警告信。如果學生連續7天曠課，學校將通知移民廳。
4、只有本地的診療所發出的醫療證明才被接受;外國的醫療證明如果不是英文的則需要公證爲英文後才會被接受。
5、對出勤率不足90%的新加坡留學生，新加坡移民廳有權拒批他們的學生准證申請。
因此，每位留學黨在新加坡開始全新的學習生活時，在體驗“自由式”的學習方式時，也要學會自律、遵守學校規定喔！
