在新加坡，藝術教育一直都占有很大的分量，政府甚至把現有的“藝術教育計劃”推廣到55所學前教育中心，國家文物局也將推出新的文史數據庫，加深公衆對新加坡曆史和文化遺産的認識。
除了學前教育，新加坡當局也將邀請傳統藝術團體到學校表演、跟學生互動，培養他對傳統藝術的鑒賞能力。
另外，爲加深博物館訪客的體驗，國家文物局將設立文史數據庫，讓公衆遍覽12萬件數碼化國家文物，深入了解72座國家古迹的曆史背景，掌握85條文化曆史步道的相關訊息。
藝術如何融入課程內容？
以學習字母爲例。新加坡的老師先教學生螞蟻。然後讓他繪制螞蟻的圖案。用手指頭沾上顔料，印制而成的螞蟻圖案。這樣一來就能加強他學習興趣，而且能在學習英語的同時，也接觸到美術。
在新加坡，也有開設其它的一些活動包括積木遊戲中建造夢想城堡，體驗立體造型藝術，或在戶外接觸大自然後，回到課室剪剪貼貼，打造自己的花園天地。這些活動和課程內容之間都是相輔相成。
藝術教育的意義
藝術使現實社會不至于那麽枯燥，而是變得越來越有吸引力；
藝術讓普通人發現自己的特長，找到自己的位置，變得更加自信，更加有能力；
藝術改變了一成不變的教育課堂，讓孩子對課堂充滿興趣，從而減少了學生遲到曠課的情況；
藝術創造的一個環境，學生接觸藝術，有助激發潛能，培養學生對學習的興趣，激發了學生們求知欲和對知識的渴求。