2020年S-AEIS考試將于2020年1月2日開始報名，報名直到1月22日截止。
教育部貼心提醒
報名人數達到考試所需名額時，將停止報名，因此，教育部建議申請人盡早提出申請。
S-AEIS考試將于2020年2月19日、2020年2月20日以及2020年2月21日三天舉行。
前兩天的時候，小助手給大家介紹了背誦單詞的小技巧，今天我來給大家介紹一下在S-AEIS\AEIS閱讀的技巧以及考生們經常遇到的誤區。
閱讀是僅次于寫作的分值第二大的部分。AEIS考試的閱讀強調捕捉和把握重點信息的能力，所以考生應該培養以獲取信息爲目的的閱讀習慣。
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閱讀順序
一般的閱讀順序爲：閱讀文章——浏覽問題——在文章中定位並確定問題答案。
這也是我們一直倡導的較爲保險的做題方法。但是，因爲每個人都有不同的閱讀思路和習慣，因此考生可以根據自己的采取情況采取不同的辦法。常見的一些閱讀順序還有以下幾種：
順序一：先浏覽題目的題幹。
在閱讀文章之前先浏覽題目的題幹，大致了解考查哪些題型以及重點，接著閱讀文章，在閱讀過程中牢記題目並隨時畫出重點，之後直接做題。
這種閱讀做題順序的優勢在于在讀文章的過程中帶著問題去讀，因此對文章相關部分會更加敏感，做題的精確度也更高。
但是這種方法因人而異，對一些考生來說可能要花費比較多的時間，因爲他們先要讀題目，之後讀文章，再之後做題時因爲不確定又返回原文找答案，反而導致步驟更加繁瑣。
Tips：采用這種方法的考生要注意，一開始只需要閱讀題目的題幹，千萬不要讀所有的選項，一來費時間，二來那些幹擾選項可能還會影響閱讀文章時的正確理解。
順序二：直接以問題爲切入點，並不閱讀全文。
直接以問題爲切入點，並不閱讀全文。每做一道問題，回到原文用掃讀法尋找答案。這種方法的優點在于節省時間，但缺點在于考生無法對全文有一個宏觀的了解，只見樹木不見森林，因此在中心思想題上容易出錯。
此外，對于細節題的把握也有可能因爲對文章的不熟悉而定位錯誤，從而選出錯誤的答案。
Tips：這種方法對考生的掃讀能力和整體英語閱讀能力的要求頗高，考生應當謹慎使用。
順序三：不讀文章，只做題目。
這個手段只有在時間緊迫、萬不得已的情況下才能采用，此時考生由于沒有時間來閱讀全文，只好憑猜測和自己平時的積累以及背景知識來勉強做題。
Tips：一般情況下不建議采用這種做題順序。
02
做題時的小技巧
1.明確出題者的意圖、排除無效信息
考生要能夠通過題目把握出題者的意圖，明確要考查的是什麽，這樣才能有效地在大篇幅的文章中找到有利信息。
很多考生存在的問題就是不會分析題目，只是簡單地看過題目，而需要注意什麽詞、需要注意與文章對應的點，根本就不清楚，導致文章無從下手，從而浪費考試的寶貴時間。
2.學會判斷關鍵詞，非關鍵詞，不必在非關鍵詞上糾結
在閱讀中，建議考生應首先判斷哪些單詞是必須認識的，哪些單詞是可以忽略的。
這就是我們常說的抓住關鍵詞，即動詞、形容詞和某些主語名詞。而一些專業詞彙、專有名詞則可跳過。
因爲這些詞不影響做題。如果在問題中出現，考生只需找出它們在原文的位置即可。這一步做完後，再去文章中找信息就更加准確了。
3.注意轉折詞，後面是作者真正的觀點
同時，表示轉折的詞同樣很重要，在一句話中，轉折詞後的部分往往是作者真正想要表達的重點，前面表達的一些觀點，有可能是爲了迷惑考生。所以轉折詞考生必須掌握。
4.選項具有迷惑性，考生需要仔細分辨
每個問題的四個選項或者是對文章中相關部分的正確釋度、或者是歪曲原文、或者與原文毫不相幹。
換句話說，命題專家在設置試題時會玩一些文字遊戲，用各種表達形式讓考生暈頭轉向、霧裏看花。
考生應該明白自己的職責是辨別真僞，找到合符文章意思和題意的選項。
03
常見的做題誤區
在講如何把握閱讀分數之前，我們首先需要講一講考生們常見的做題誤區，以免再犯同樣的錯誤，白白丟失分數！
1、有些考生則喜歡把文章一字不漏地細讀之後再做題。
這種方法僅適合于兩種情況，其一，考生已具備相當的閱讀水平，長期以來運用這種方法效果甚佳。
其二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內容，細讀文章並不會花太多的時間。
一般來說，大部分考生采用細讀文章方法，做題時間會嚴重不足。
2、盲目追求詞彙量
在做詞彙題時，許多考生認爲做不對題與自己的詞彙量有關，認識單詞能做對，不認識單詞就會做錯。
事實上，那些認識的單詞經常做錯，不認識的單詞反而能做對。
原因是，做不認識單詞時，考生會仔細研讀詞彙題的上下文，力求在上下文中突破。
而做認識單詞時，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。
