談到藝術教育可能大部分人都會覺得，不就是玩玩沒什麽太大作用的，或者覺得和自己沒太大關系。在中國，藝術教育也是爲教育部所提倡的。但是在實際的教育中，因爲應試教育大行其道，藝術相關學科往往要讓位于主課。而放在新加坡就不一樣了，藝術教育一直都占有很大的分量，政府甚至把現有的“藝術教育計劃”推廣到55所學前教育中心，國家文物局也將推出新的文史數據庫，加深公衆對新加坡曆史和文化遺産的認識。今天就來解讀一下這個藝術教育吧。
以學習字母爲例。新加坡的老師先教學生A for Ant螞蟻。然後讓他繪制螞蟻的圖案。用手指頭沾上顔料，印制而成的螞蟻圖案。這樣一來就能加強他學習興趣，而且能在學習英語的同時，也接觸到美術。
在新加坡，也有開設其它的一些活動包括積木遊戲中建造夢想城堡，體驗立體造型藝術，或在戶外接觸大自然後，回到課室剪剪貼貼，打造自己的花園天地。這些活動和課程內容之間都是相輔相成。
1、藝術使現實社會不至于那麽枯燥，而是變得越來越有吸引力；
2、藝術讓普通人發現自己的特長，找到自己的位置，變得更加自信，更加有能力；
藝術改變了一成不變的教育課堂，讓孩子對課堂充滿興趣，從而減少了學生遲到曠課的情況；
3、藝術創造的一個環境，學生接觸藝術，有助激發潛能，培養學生對學習的興趣，激發了學生們求知欲和對知識的渴求。
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