爲幫助在學習母語方面，需要更多指導的小學生，教育部將在2021年，在所有小學爲小三學生推出母語輔助計劃，
並在隔年擴大計劃，讓小四學生也受惠。這將有助更多學生打好母語基礎。
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教育部將進一步加強母語的學習與教學。從後年起，所有小學將提供母語輔助計劃，讓學習能力較弱的小三學生以小組形式學習華文。
教育部也將分階段推出新的中學華文課程，新教材將增添更多元化的故事與文本，包括四大名著摘錄、新謠、時事報道等，
並借助科技學習，旨在讓學習母語更實用且有趣。後年升上中一的學生將使用新教材與課本。
新教材將注入更多文化知識、時事教材、故事、資訊通信科技等四大特點。
學生們有望從中加深對母語、傳統文化的了解，也更有信心在日常生活中多使用母語。
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教育部長王乙康8月24日出席母語學習論壇致辭時指出，目前，小學已爲有需要的學生提供英文和數學輔助計劃，以五至八人小組形式學習。學校到時也將采用相同方式幫助母語弱的學生。
去年有14所小學試行華文輔助計劃，試行馬來文和淡米爾文輔助計劃的小學則各五所。
根據新加坡華文教研中心的調查，學生參與計劃後，在華文課的參與感更大。持續的口語對答比一般學生多14％，書寫內容也多3％。
學生對學華文更有信心和興趣。教師也發現，學生更積極參與課堂活動。
王乙康說：“母語輔助計劃取得的正面反饋讓我們更堅信，那些認爲不可能學習母語，或覺得母語難學的學生，我們也能輔助他們，快樂且有信心地學語文……
希望家長與校方合作，支持年輕一代運用母語。”
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這樣一來是好事，能讓新加坡的孩子更好的了解到母語的文化，和其中更多地故事！
進一步加強孩子們對于母語的了解和知識！
