教學導入
摸一摸、猜一猜
在幼兒面前放一串用布蓋住的葡萄。請幼兒用自己的小手摸一摸，猜一猜裏面是什麽。
教學目標
1、通過看、摸、畫，全方位了解葡萄的形態及不同顔色。
2、靈活使用工具，通過海綿拓印方法表達葡萄基本特征。
3、通過剪貼形式，組織布局，讓畫面更加豐富有層次。
適用年齡4—6歲。（4、5歲孩子葉子可以用簡單的水滴形拼貼，6歲孩子可以嘗試畫出並剪出複雜的葡萄葉）
▲教學准備：紅、綠、紫的葡萄模型（供學生觀察體驗）、彩色卡紙，顔料，剪刀，海綿。
課程步驟範例
▲第一步、用海綿拓印出一串串不同顔色的葡萄。
▲第二步、畫出葡萄枝及葡萄藤。（葡萄藤的線條要表達的輕松自然）
▲第三步、畫出並剪出葡萄葉子。（年紀小的孩子可以剪出水滴形或橄榄型的葉子，拼貼葡萄葉子）
▲第四步、將剪好的葉子貼在葡萄頂部，注意葉子的造型、大小、遮擋等變化。
▲第五步、進一步調整畫面，我們可以在藤上也組織一些葉子，讓畫面更加活潑生動，最後給葡萄添上高光，並題詩一首，畫面完成！小朋友們，你們學會了嗎？
學生作品欣賞
