南洋理工大學未來五年的發展計劃中，重點表示在教育方面，將培養學生跨學科技能，不僅適應未來職場對勞動力的要求，也爲後冠病時代加速發展的科技做好准備。
《NTU 2025》，圖片來源：NTU 官網
南洋理工大學公布未來五年的發展計劃，著眼教育、研究、創新及大學社群發展。從2021年8月開始的新學年起，南大將向本科新生開設新的跨學科核心課程 Interdisciplinary Core Curriculum，爲後冠病時代加速發展的科技世界做好准備。
跨學科核心課程
隨著全球在生産方式和經濟發展模式上的轉型，社會對複合型人才的需求逐漸增加，跨學科已成爲世界一流大學人才培養的重要趨勢之一。對此，NTU在新五年規劃中著重推進對于學生跨學科技能的培養。從2021年學年起入學的本科生將擁有更大的靈活度來修讀跨學科課程。
新五年規劃中的跨學科核心課程將有七大必修單元，涵蓋數字技術、溝通、道德、職業發展、科技和全球挑戰等領域和課題。另外，醫學院（LKC）與國立教育學院（NIE）學生則不受新的跨學科核心課程規定影響。
NTU學生，圖片來源：NTU官網
新入學的本科生需要在入學後前兩年修讀跨學科課程，這些課程加起來約占總學習量的五分之一。其余部分將包括學生的主修科目，以及拓展選修課等。
在新課程改革下，學生可以與具有不同學科背景的教職員工以及不同學院的教授交流，充分學習他們的跨學科研究成果。 通過彙集不同的觀點，將對複雜的情況有更全面的了解，並將學習應用和融合來自不同領域的想法以提出創造性的新想法。
對此，校長蘇布拉·蘇雷什教授（Subra Suresh）在接受《海峽時報》采訪時說，隨著核心課程的改革，本科生將與其他學科的同學一起上課，並和更多領域教職員工交流。例如，藝術專業的學生會同數學教授談論數據隱私問題、或有機會見到商學院的經濟學教授或從事區塊鏈的負責人並交談……最終“希望在本科生中培養這種偶遇”。
早在2018年，NTU就推出了一個跨學科本科課程，及數據科學和人工智能。這項計算機科學與工程學院與物理與數學學院之間的合作，使該項目曾被福布斯評爲全球十大最佳AI和數據科學本科課程之一。
NTU還將擴展其跨學科的服務範圍。從2021學年起，NTU將開辦新的經濟和數據科學（Major in Economics and Data Science）跨學科本科專業課程，並將在神經科學等跨學科領域引入新的高級學位課程。符合條件的本科生可以修讀部分博士水平的課程。
NTU學生嘗試VR，圖片來源：NTU官網
創業第二主修課程
爲響應新加坡邁向智慧國家的願景，培養敢于創新的企業家，南大將新設創業第二主修課程（Second Major in Entrepreneurship）。
新的卓越教學創新研究中心 (Institute for Pedagogical Innovation, Research and Excellence) 則將整合學校教學及研究專才的專業知識，研究並激發創新的教學方法，提高學生學習效率。
對此，校長蘇布拉·蘇雷什教授說，校方今年推出的一系列跨學科核心課程、新學位和實習機會，“將有助于改變我們的教育生態系統。這也將幫助我們的學生爲成功的職業生涯，爲終身學習，以及爲影響和服務社會做更好的准備”。
NTU學生，圖片來源：NTU官網
教學評估
新五年規劃中也涉及增設教職工聯合職位與調整教師評估方法。目前，NTU約有1,450名教職員工，學校采用較爲全面的教學與工作評估方法。但未來五年中校方將在整個學校中爲現有和新員工創建聯合職位，同時調整評估方式。
“新的評估方式將影響我們如何看待任期，如何看待晉升、獎勵等等”，蘇雷什教授談到，“我們所關心的可以用許多不同的方式來定義。南大希望給教師提供更廣闊的自由空間。”
NTU，圖片來源：海峽時報
另外，新的南大健康福利處也將從今年4月開始運營，服務學生及教職員工。根據校方的介紹，“大學健康福利處將心理健康列爲首要關注點，並將協調新的工作項目，包括推動互相尊重文化多元化、開展預防和拓展式方案、確保及時幹預、改善咨詢服務以及強化相關政策、程序和夥伴關系等。”
最後，NTU也致力打造一個綠色校園，目標是到2026年3月，將大學能源使用、用水和垃圾産量從2011年的水平減半。
