23歲的王書恩(Evan Heng)目前是新加坡國立大學商學院工商管理專業大三學生。在走進大學校園之前，他就開啓了自己的創業之旅。
2019年5月，他創立了一家教育輔導機構——Zenith教育工作室。主要面向新加坡中學生，爲他們提供數學、物理、經濟等課程輔導。短短三年時間，事業蒸蒸日上，公司規模急速壯大，現如今已經創造近200萬新元的年度營收。
2020年，王書恩還被評爲新加坡海峽時報“30歲及以下新加坡青年變革者”。
Evan Heng | 王書恩
新加坡國立大學商學院
工商管理BBA2019級
Zenith教育工作室創始人
找到事業方向
服兵役之前，王書恩就曾幫一些學弟學妹補習功課，這也讓他對課外輔導行業産生興趣。他的積極主動也獲得了很多同學的大力推薦。
好成績、好口碑都是他通過自己的刻苦努力贏得的。服兵役期間，他也會利用業余時間繼續爲低年級學生輔導。
看到自己輔導的學生能夠掌握知識，成績有提升，王書恩的確有成就感，他決定在輔導培訓領域創立屬于自己的事業。
盡管在他人看來，爲學生補習功課的工作不如進大公司，但王書恩認爲，這項事業能夠對年輕學子帶來意義深遠的影響，並且也有屬于這個行業的價值。
王書恩(前排左)和他輔導的初級學院的學生
爲了能兼顧學業和事業，在報考大學時，他做出了一項重大的決定，放棄去倫敦讀書的計劃，留在新加坡。
他認爲，新加坡國立大學的工商管理能夠讓自己學習到經營公司所必備的技能。“NUS吸引我的地方在于海外學院(NOC)項目及商學院的創新與創業專業。”王書恩坦言道。
飛速成長
起初，王書恩的目標是能幫助到更多的學生。但出乎意料的是，小小的補習中心發展飛速，完全超出了先前的預期。
來Zenith補習的初級學院學生升學率高達99%，是新加坡A水准考生升學率的兩倍，工作室還聘請到了一些過去的獎學金得主以及系主任來指教。
2021年，Zenith教育工作室的學生已經有400人，並在新加坡全島開設三家分支機構。由于招生過于火爆，今年的輔導培訓已經是超負荷運營。
王書恩介紹說，“以學生爲中心是Zenith教育工作室的核心教學理念。”以有競爭力的價格爲學生帶來最大價值是首要任務，這意味著提供輔導教室之外的全方位輔導體驗。
這裏的輔導老師會通過社交媒體WhatsApp和Zoom在線會議爲學生提供24小時支持。此外，機構提供各種線下福利，如課間餐。在疫情之前，也還爲學生提供新加坡環球影城遊樂的機會，免費額外課程和必要的一對一咨詢服務。
學生畢業後，Zenith教育仍持續爲學生們提供大學選課和就業指導建議。王書恩認爲，正是這一點幫助Zenith教育在高度飽和的市場中脫穎而出。
作爲機構的創始人，王書恩深知在企業飛速成長的階段需要全體投入。爲此，他每周工作長達120個小時。
爲了公司經營能更上一層樓，他不得不犧牲一些大學的生活體驗和個人睡眠。“想做好一家公司，必須要100%的付出。”他說，“如果公司發展是四個領域，而你在每個領域只做了25%的努力，那如何能夠與100%努力的人競爭呢？”
商學院提供知識基礎
在新加坡國立大學商學院的學習體驗令王書恩心懷感激。他表示：“商學院的課堂幫助我提升了自己在企業經營多個方面的能力和知識，包括營銷、運營，甚至是法律事務。”
他最喜歡的一門課程是創業戰略。“這門課完善了我對商業成功決定因素的理解，教授也會邀請客座講師，與我們分享很多知識和應對方法。”他說。“有些客座講師會與大家分享擴展業務時面臨的不同挑戰，以及設計解決方案來克服挑戰的方法。他們也會分享失敗經曆，讓同學們從錯誤中吸取教訓。”
領導者商業溝通這門課也讓他感覺受益匪淺。他說，“我現在終于明白爲什麽說這門課是所有商科學生的核心必修——溝通和談判技能對于高效的商業管理至關重要。這門課讓我成爲了更自信的演講者和成熟的談判者。”
還在讀大學的王書恩，在創業領域比起很多同齡人都先行了一步，並且取得了不俗的成績，但他並不打算就此停下腳步。他希望進一步強化Zenith教育工作室的中學階段課程，未來開設更多的分支機構。
文章英文內容原載于新加坡國立大學商學院官網BizBeat
原文標題爲Learning to Succeed