近日，新加坡國際學校中的“黃金戰車”東南亞聯合世界書院（UWC）和德威國際學校先後開始新學期招生。
不少家長和學生開始蠢蠢欲動，意騰學姐近日接到咨詢也是絡繹不絕，其中不少家長對轉入名校勢在必行。究竟，一所優秀的國際學校對孩子意味著什麽？
新加坡因其獨特的地理位置是中西方文化的交彙地，其高質量的教學水平深深吸引著國內學生大批量湧進，低齡留學也在這幾年紛紛流行起來，導致新加坡政府小學學位緊張。
往往國際學生都在激烈競爭新加坡小學學位時，卻忽略了新加坡除了擁有一流的教育體系，還有一批數量相當、高質量的國際學校和世界知名國際學校，這些依然可以成爲國際學生留學新加坡的選擇！
師資：世界名師雲集
新加坡本身國家對教育的重視程度來看，其教育的投入大，師資質量的要求可想而知是有所保證的，新加坡的國際學校均以重金聘請來自世界各地有名望的教師任教，且教師絕大多數都來源于美國、英國、澳大利亞等母語爲英語的國家，教師的教學經驗也十分豐富。
課程：國際課程
新加坡的三十幾所國際學校裏，有很多所世界知名的國際學校，比如世界聯合書院、東陵信托學校等。新加坡的國際學校主要采用IB課程體系，而且IB課程成績全亞太區最優。
IB是世界通用的國際學校標准課程，學生可以直接申請入讀120多個國家的4000多所大學。而且申請世界名牌大學優勢明顯，哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等，都把IB視爲最具含金量的高中文憑。
新加坡IB課程考生及格率高達98%，而全球平均及格率只有68.73%。全球考獲滿分考生中有六成來自新加坡。除此之外，新加坡考生的平均成績是38.49，也比全球考生28.58的平均成績高出近10分。
生源：國際學生
新加坡國際學校，學生多民族多國家，中國學生的比例較低。無論學習中還是生活中都是純英語的環境。以史丹福美國學校爲例，中國學生的比例僅爲10%左右。
在純英語的學習環境下可以激勵國際學生更加積極地去學習英語，而新加坡本身多元文化的環境，中文也屬于新加坡的官方語言之一，相對于國內以中文爲主英文爲輔的大環境，新加坡的環境更利于學生適應。
根據2018年全球經濟合作發展組織（OECD）發布的國際學生評估項目（PISA），中國和新加坡15歲學生在閱讀、數學和科學能力三個方面的能力不相上下。
由于新加坡政府學校入學的種種要求，幾乎所有選擇新加坡教育的家庭第一站選擇的都爲國際學校。
出于對優秀的追求和孩子未來的期望，UWC和德威這種大牌名校總是家長的追捧對象。
然而現實情況是，並不是所有孩子都能在一開始來新加坡時順利入讀自己的理想學校。
由于學位、語言能力、入學考試等方面的影響，不少孩子一開始都難以進入理想院校。
因此，大部分學生選擇先在新加坡入學，同時參加英文培訓提高孩子的語言能力，並對針對入學考試進行重點複習，之後通過轉學的方式進入國際名校。
付出這麽多，繞了這麽一大彎，究竟值得嗎？無解！
但是，在UWC和德威，孩子或許能獲得更多的機會！
從最直接的角度出發，優秀的排名，出色的成績，就是最吸引家長和學生的“賣點”。較高的升學率，意味孩子有更多的機會入讀名校。
其次，高質量的師資、優秀的教學質量和良好的教學器材能給孩子提供更好的學習環境。
此外，優秀的學校必定彙聚更多優秀的人才，包括老師和學生，這也就意味著孩子能在校園裏結識更多優秀的朋友。
在這方面，無論是對行爲習慣的培養還是日後人脈資源的積累，都是有益無害的。
當然，也並不是所有孩子都適合轉學，畢竟不同孩子都教學環境的適應能力是不同的，對不同教育體系的接受程度也是不一樣的。
也並不是排名較後的學校就沒有優秀的學生，環境和老師並不是決定一個孩子學習效果的根本原因。孩子的學習效率和家長的監督在這其中都起著至關重要的作用。
最後
盡管中途轉學是不少家長和孩子選擇的路線，但是意騰學姐還是要提醒大家，國際名校始終是國際名校。
作爲“黃金戰鬥機”它還是保持著自己的高姿態，入學考試並不是讀懂英文就可以通過的，學校會綜合考慮學生各個方面的能力，選擇他們希望的學生。
因此，雖然已經有一定的國際教育學習經驗，但是孩子們還是應該始終保持學習的狀態，好好准備入學考試，這才是順利錄取的唯一途徑。
祝各位正在轉學的寶寶們一切順利，成功進入理想的學校！
