中國文化傳承千年，在五千年的文明沉澱中，締造了神秘的國度，在中國傳統文化中，一點一滴都包含著千年的智慧，尤其是中國漢字。
中國漢字是世界上最難學習的語言之一，經常一個詞語在不同的場景裏會體現出不同的意思。隨著經濟和信息的被全球化，中國的文化走向世界。
在這個過程中，我們取其精華去其糟粕，把中國文化不斷提煉過程中，吸引了很多國外的友人學習中國漢語，因爲國外很多留學生癡迷于漢語，常常有國外的某個地區很多人都在使用漢語，就會被人誤以爲是中國人。
新加坡重視旅遊業的發展，中國遊客占據了很大的比例，因爲新加坡很多當地人都會熟練地使用漢語，所以去新加坡旅遊不用擔心會迷路。
不過最近新加坡在抵制漢語的發展，即使冒著中國遊客將大量減少的風險，經濟可能就此停滯，也要抵制漢語，這是爲什麽呢？
新加坡爲啥抵制漢語？原因值得學生深思
其實新加坡這種做法乍一看非常讓人不理解，畢竟經濟發展對一個國家來說至關重要，造成中國人的反感有什麽好處呢？
衆所周知，新加坡有很多華人，因此在那裏漢語很受歡迎，但是隨著使用漢語的人越來越多，導致國家逐漸漢化，失去了自己，這是他們不願意看到的場景。
新加坡也是雙語教育，我國的雙語主要是以我們母語爲主，同時學習英語，但是新加坡並沒有自己的母語，他們的雙語教育主要是以漢語和英語爲主，如果使用漢語的人越來越多，勢必會影響英語的發展，所以會適當爲了控制平衡而抑制漢語。
而且英語一直以來都是國際語言，很多國家的學生都在學習英語，新加坡作爲多民族的國家，學習英語更有利于長遠的發展。
而且在如今，科技在各個國家都占據主要地位，在中國也一樣，近兩年來非常中科技的發展，科教興國，人工智能，在科技領域裏面需要很多人才。
我們知道現在科技都離不開編程，編程用的語言都是由英語構成的，所以說像這樣一個沒有母語的國家爲了發展而重視學生們英語的學習非常的能夠理解。
新加坡抵制漢語，但是作爲中國學生就是要將漢語發揚光大，漢語是我們中國的符號，作爲學生雖然不能短時間在國家的發展上發揮作用，但是百年大計教育爲本，少年強則國強，弘揚中國文化，從每名學生們做起。
作爲一名中國學生，學好語文是重中之重
現在在學生們衆多的學科中，學生們以成績爲主，把更多的注意力放在了學習數理化和英語上，忽視了語文的學習。
因爲總是有一部分學生自信的一位，語文還用學嗎？我就是中國人，語文最好學了。其實並不是這樣的，考試就能見分曉了。
K12教育階段的語文涵蓋的內容，是在中國五千年曆史中提煉的，有利于學生成長的精髓，難到聖人們研究那麽長時間的學問能讓你一學就會？
現在爲了引起學生和家長們對于語文的重視，在中考高考的考場上，語文的難度已經顯著提升了，更考驗學生們日常的積累，比如說以前考學生們讀名著，只靠非常淺顯的內容，作者，朝代，主人公等等，現在在出題上更注重細節，學生們只能通過平時多讀書多積累來提升成績，臨時抱佛腳怕是不行了。
除了最重要的語文之外，英語是我們的第二外語
近年來，由于高考和中考被家長的不斷重視，英語一度成爲了風口浪尖上的的科目，很多家長建議將英語取消，主要原因有兩個：因爲英語耽誤了學生很多複習時間，因爲有的學生英語不好而錯失名校；中國人爲什麽要如此重視英語。
就像上文說到，英語語言不僅僅是交流的語言，也是程式語言，現在是全球都在科技發展的時代，學好英語非常有利于中國科技的進步，有利于中國發展。
再看，我國的 外交天團，他們學習的不僅僅是母語和英語兩門語言，他們一人就會十幾種語言，因爲進步在于溝通，在于交流，通過各種語言去了解別國是怎麽發展的，取其精華去其糟粕，師夷長技，這非常有利于中國的發展，所以說學生和家長們格局要打開，不要單憑中考高考就去斷定英語有沒有用，要爲國家長遠發展考慮。