校園的保安是要保證學校的安全，保護學生，要經過嚴格的培訓之後才可上崗。下面是小編整理收集的校園保安培訓資料，歡迎閱讀參考!

校園保安員職責任務及禁止性規定

一、校園保安員的職責任務

校園保安員的主要任務是:在縣公安機關校園安全保衛部門指導下，在指定的服務區域內開展門衛、巡邏、安全檢查、報警監控等安全防範服務，確保學生、幼兒及教職員工人身安全、公私財産安全，維護學校、幼兒園的正常教學、生活秩序。對發生的案件、事件、事故，在迅速報警的同時，能夠進行快速有效的初期處置。

二、校園保安員可以采取的措施

(一)查驗出入幼兒園人員的證件，登記出入的車輛和物品;

(二)在幼兒園內進行巡邏、安全檢查、報警監控;

(三)對進入幼兒園人員及其所攜帶的物品進行安全檢查;

(四)協助幼兒園做好各項安全防範工作，有效落實幼兒園內的防火、防盜、防爆炸、防破壞等治安防範措施;

(五)及時發現和制止發生在幼兒園內及周邊的違法犯罪行爲，並將違法犯罪嫌疑人員扭送至轄區派出所。對制止無效的違法犯罪行爲，應當立即報告校園民警並報警，同時采取措施保護現場。

三、校園保安員的禁止性規定

根據《保安服務管理條例》等有關規定，校園保安員嚴格禁止下列行爲:

(一)限制他人人身自由、搜查他人身體或者侮辱、毆打他人;

(二)扣押、沒收他人證件、財物;

(三)阻礙依法執行公務;

(四)參與追索債務、采用暴力或者以暴力相威脅的手段處置糾紛;

(五)刪改或者擴散保安服務中形成的監控影像資料、報警記錄;

(六)侵犯個人隱私或者泄露在保安服務中獲知的國家秘密、商業秘密以及學校(幼兒園)明確要求保密的信息;

(七)違反法律、行政法規的其他行爲。

幼兒園保安勤務的實施

一、校園門衛勤務的實施

(一)校園門衛勤務的服務內容

1、對幼兒園出入口進行值守。

2、查驗出入人員的證件，辦理登記手續，禁止無關人員進入。

3、對出入的人員、車輛及其攜帶或裝運的物品進行查驗，防止幼兒園財物流失及違禁物品流入。

4、指揮、疏導出入車輛，維護出入口的正常秩序。

5、及時發現不法行爲人，截獲贓物，做好安全防範工作。6、協助幼兒園做好來訪人員接待等工作。

(二)校園門衛勤務操作規程

1、驗證

(1)逐個查證。在一般情況下，當來人距門衛2 m~3 m時，保安員應請其止步並出示證件，接過證件後先看證件的封面、再翻看主頁的身份情況。要著重查驗照片與持證人的相貌是否相符，印鑒單位與簽發證件單位是否相符，是否過期。夜間驗證時，應提高警惕，注意保護自身安全。經查證未發現問題的，歸還證件並禮貌地示意放行。對拒不交驗證件、證明的人員，不准其入內。發生糾紛時，及時向學校、幼兒園報告，請有關人員前來處理。

(2)重點查驗。在上學、放學等人員、車輛出入比較集中時，必須先保證幼兒園師生盡快通過出入口。保安員此時應站在大門一側查驗證件，並仔細觀察，注意發現異常。對有異常現象或者沒有證件的人員、車輛，要先請他們到離出入口10米以外等候，待高峰過後，再對他們進行詳細的檢查和情況了解，然後決定是否放行。對于忘記帶證件的教職員工，要經過電話核實後放行;對于外來人員和車輛，要根據具體情況，先請示幼兒園相關領導後再決定是否放行。

(3)免檢放行。對于幼兒園事先通知的，來幼兒園進行檢查、指導、參觀、訪問等活動的人員和車輛等免檢對象，保安員應根據車號和特殊的免檢標志，實行免檢放行。

2、檢查

(1)對攜物進出的人員，重點檢查是否帶有違禁物品。對進入車輛要檢查是否裝有易燃易爆等危險物品、是否載有無關人員，對無關人員應勸其下車在外等候。對攜物外出人員和車輛，仔細檢查攜物證件或出庫單據，重點查驗物品的名稱、規格、數量與證件是否相符。檢查時要讓被檢查人動手打開車門、後備箱和包裝物，視情況逐件清點或重點抽查。要與對方保持一定的安全距離，注意觀察其神態表情，防止其棄物逃跑、突然駕車逃跑或持物行凶，同時要注意自身安全。

(2)發現有攜帶可疑物品的人員，應先禮貌地要求其說出物品的名稱、數量、來源及用途，請其自行拿出物品按單檢查核對，並出示有關證件或由有關部門開具的證明，對無手續和拒絕檢查的應移交幼兒園有關部門處理。保安員不能對可疑人員進行搜身，應立即報告幼兒園民警前來處理。

3、觀察

在驗證檢查過程中，要從進出人員的身份、陳述、行爲、表情、攜物、痕迹等方面進行觀察，對有疑點者應重點查驗。

(1)驗證檢查過程中的觀察

在驗證檢查過程中，發現可疑人員的基本方法與技巧可歸納總結爲“八看、八對”。即:看證件對姓名;看相貌對年齡;看舉止對職業;看原籍對口音;看言行對學曆;看衣著對身份;看物品對來由;看同伴對關系。從“八看、八對”中觀察行爲和時間的差異、行爲和環境的差異、行爲和場合的差異，以便及時發現疑點，防患于未然。

(2)發現疑點

在門衛勤務中，發現疑點是進行重點查驗的前提和根據。沒有發現可疑迹象，就沒有重點查驗對象。所以，對保安員來說，發現疑點是一項必備的專業基本功。門衛勤務中的疑點，是指門衛勤務的驗證檢查過程中發現的具有違法犯罪可能性的客觀現象在門衛勤務保安員頭腦中的主觀反映。通常，門衛勤務保安員可根據以下三點進行判斷:一是反常性，即違反行爲常規的現象。例如:陳述緊張、語無倫次，采取了遮掩性、躲避性、畏懼性等舉止，或有失態、疲憊、困倦等異常表現。二是矛盾性，即言行諸方面表現出不一致的現象。如穿著與身份不符，口音與自述的籍貫不符,等等。三是疑似性，即疑似通緝犯罪嫌疑人，攜帶的物品疑似凶器、作案工具、贓物，身上的痕迹疑似血迹、體液等。

4、緊急情況的處置

當發生幹擾、破壞學校(幼兒園)正常的教學、生活秩序的特殊情況時，校園保安員應按照應急工作預案，迅速將有關情況報告學校(幼兒園)和校園民警。協助做好疏導工作，維護正常秩序。

二、校園巡邏勤務的實施

(一)校園巡邏服務內容

1、保安員通過對特定區域、地段和目標進行的巡視檢查、警戒，保護安全。

2、 通過巡邏，震懾不法分子，有效防範對可能造成的不法侵害。

3、 通過巡邏，發現可疑人員，對有違法犯罪嫌疑的，依法扭送有關部門處理。

4、 對正在發生的不法侵害行爲，應采取相應措施予以制止，將不法行爲人及時扭送公安機關或有關部門處理。

5、 檢查、發現、報告並及時消除各種安全隱患。防止火災、爆炸等事故或搶劫、盜竊等不法侵害。

6、在巡邏過程中，對己經發生的不法侵害案件或治安災害事故，應及時報告和公安機關或有關部門，並采取相應措施保護現場。

(二)校園巡邏服務操作規程

1、徒步巡邏

徒步巡邏是保安員實施巡邏勤務的基本形式，主要有單行巡邏、往返巡邏、交叉巡邏和循環巡邏。要根據時間、氣候、地形等具體情況實施。

徒步巡邏應兩人以上進行;巡邏人員之間應保持能目視聯系和相互支援的距離;夜間巡邏可用約定的方法做聯系信號。保安員在巡邏中發現可疑情況應認真觀察，嚴密監視。視情況采取守候、跟隨等方法，將其控制在視線之內。必要時對可疑人員進行詢問，並及時送交學校或校園民警處理。在夜間巡邏時，要提高警惕，保護自身安全。2、緊急情況的處置

遇有正在實施的不法侵害行爲時，應迅速報告校園民警和學校(幼兒園)，並依法采取必要措施予以制止，將不法行爲人扭送至公安機關。途中要防止其行凶、自殺或逃跑。遇有火災、爆炸等事故，應立即報警，並及時通知校園民警和學校(幼兒園)，采取措施防止事態擴大。同時，要積極協助搶救受傷人員，並做好保護現場工作。

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編輯：王少雄、花軍