新加坡國立大學和南洋理工大學近日發布了一份聯合報告，報告指出，環境可持續發展和社會責任已融入其投資管理流程，高校重申了他們對氣候行動的承諾。
新加坡高校對環境的投入
報告發現，新加坡國立大學和南洋理工大學都有捐贈基金會間接投資于化石燃料行業。
據悉，南洋理工大學此前宣布了“到2035年將其碳排放量減半的計劃”。該計劃還設立了一項10億新幣的中期票據來支持其綠色驅動發展。
與此同時，根據新加坡國立大學發表的一份聲明，該報告估計，該校間接投資于化石燃料行業的金額“至少爲5900萬新幣”。
新加坡高校對環境的重視
不僅體現對環境的投入
在環境課程上也有所表現
南大的環境課程
圖片來源：南洋理工大學官網
01 環境地球系統科學（EESS）
環境地球系統科學專業是一個高度選擇性的課程，有利于鼓勵創新和互動學習環境的小學生群體。
選擇本課程的學生將獲得強大的定量技能背景，例如空間分析、核心科學和現代計算技術。學校強調通過批判性思維、溝通和協作來應用這些技能。
圖片來源：南洋理工大學官網
02 環境地球系統科學
入讀這門多學科課程的學生將在定量環境地球系統科學與傳播、公共事務和國際關系方面擁有深厚的背景。
該聯合計劃將讓學生有機會在領導力、團隊合作和創新解決問題方面建立互補技能，爲下一代公共政策制定者提供應對當今瞬息萬變的世界挑戰所需的工具。
圖片來源：南洋理工大學官網
環境地球系統科學（社會和地球系統專業）與公共政策和全球事務的結合是亞洲環境學院的自然選擇，因爲社會和地球系統專業已經與公共政策和全球事務專業緊密結合社會科學學院事務。
03 環境可持續性課程
環境可持續性輔修課程旨在爲南大所有主要課程的學生提供最新的科學背景，以應對將塑造我們未來的環境挑戰。
國大的環境課程 搜索
01 環境經濟學與可持續發展
該課程全面涵蓋了環境經濟學，且構建于學生幾乎沒有經濟學背景的前提之下。
課程的主要目標是說明如何根據以下前提重新定位主流經濟學的研究：自然環境是任何經濟的核心；經濟的可持續性須依托于環境的可持續性。
圖片來源：新加坡國立大學
課程旨在使參與者了解環境經濟觀點，並對政策和實踐擁有批判認識。
02 環保管理與評估
課程向學生介紹實際的環境管理和評估所用工具、系統和方法，以降低環境影響、提升工程或組織的環境績效，並最終幫助實現可持續發展。
具體來說，該領域工具包括環境影響評估、生命周期分析、能源效率、綠色建築、碳管理、可再生能源、環境管理系統、汙染控制、供應鏈管理、水資源管理和環境報告等等。
03 環境規劃
通過介紹常用的基本規劃概念和過程來探索環境規劃的多學科性質。課程涵蓋廣泛的環境領域的實際問題，特別是與政策和制度相關的疑難雜症。
圖片來源：新加坡國立大學
學生得以在該課程中學習解決上述問題的空間策略、模型和規劃程序，以及計劃制定、場地規劃和規劃評估的方法。促進建成環境的可持續性原則是課程的側重點。
04 環境科學
本課程介紹了環境管理的科學依據。它從地球環境維度討論了空氣、水、土地，以及生物和非生物成分之間的相互作用。
課程涵蓋空氣、水和土地的特性、生態系統、生物地球化學循環、生態系統完整性和環境容量、汙染途徑和影響、保護科學、綜合管理方法。
課程致力于讓學生對環保決策所需的科學基礎，形成更爲充分的理解。
