除了展出馬來班頓作品，活動中還播出部分學生短片創作比賽的獲獎作品。共有40所學校的學生參與了此次比賽，他們用短劇、TikTok視頻和演講的形式，來傳達馬來文化與禮儀，康柏中學、偉源小學、聖若瑟書院等八所學校的學生作品從中脫穎而出。
在國家圖書館活動廣場舉辦的第三屆馬來風情節上，36所不同學校的學生將自己創作的293首馬來班頓，張貼在展板上供公衆觀賞，創下最多原創馬來詩歌同時展出的新加坡紀錄。
華僑中學學生黃智堅（15歲，中三）是活動現場爲數不多的華族學生，他負責向公衆介紹由華中學生社團研發的馬來語小遊戲。他說：“我很興奮能代表學校參加這個活動，希望公衆能通過這個遊戲學習馬來文。”
班頓（pantun）是一種傳統的馬來詩歌創作形式，通常以四行詩居多。
爲了保留和傳承創作班頓的傳統，推廣馬來文化、禮節和箴言，馬來語學習與推廣委員會星期六（7月16日）在國家圖書館大廈活動廣場舉行第三屆馬來風情節（Malay Finesse）。
華中學生研發遊戲 可助學習馬來語
黃智堅和同學鄭敬羿（15歲，中三）都來自馬來西亞，因此除了母語外也能講流利的馬來語。
總理公署部長兼教育部和外交部第二部長孟理齊博士在致辭中說：“當我得知有多達40所學校參與這項活動時，我感到非常自豪，希望同學們能通過這次的經曆，繼續培養對馬來語、馬來文化、馬來傳統的興趣與熱忱。”
馬來風情節旨在爲公衆提供一個體驗並學習馬來文化的平台，活動廣場設有各種攤位展示學生們的趣味活動，讓參與的公衆對馬來文化禮儀和文化有更深入的了解。
鄭敬羿說：“掌握多一門語言可以讓我在和不同人交流時，更流暢地表達自己的想法、了解對方的意思。會講馬來語讓我交到更多朋友，也更能了解他們的文化。”