21世紀經濟報道記者吳斌 上海報道 全球範圍內的新冠疫情改變了世界，人員流動受阻，各國在科技等核心領域的競爭愈發激烈，教育的重要性愈發凸顯。
新加坡管理學院（Singapore Institute of Management，SIM）8月23日正式向中國市場宣布全新品牌標識，以反映學院以行業爲重點、以技能爲基礎以及以學習者爲中心的發展核心。在上海舉辦的品牌標識更新發布會過後，新加坡管理學院教務長魏國基和新加坡管理學院品牌及市場傳訊總監林禮光（Gerald Lum）接受了21世紀經濟報道記者采訪。
（新加坡管理學院教務長 魏國基）
（新加坡管理學院品牌及市場傳訊總監林禮光（Gerald Lum））
魏國基告訴記者，教育是國家發展的基本要素之一，如果不重視對人力資源的投資，任何國家都無法實現可持續的經濟發展，教育在國家競爭中至關重要。教育能夠提高人們的生産力、創造力，促進創業和技術進步等。
除了傳統教育，職業教育的重要性也與日俱增。林禮光對記者表示，職業教育未來會變得越來越重要。比如，今年中國教育部在天津舉辦世界職業技術教育發展大會，這個舉動也代表了中國教育部發展職業教育的決心。
新加坡管理學院由新加坡經濟發展局 （Singapore Economic Development Board）于1964年創辦，是專注于高等教育和終身職業能力發展的高等學府。
教育在國家競爭中至關重要
21世紀：從某種意義上來說，當今全球在芯片等高科技領域的競爭在很大程度上其實也是教育的競爭。教育在國家經濟和科技發展中起到了什麽樣的作用？
魏國基：這是一個很重要的問題。世界正以前所未有的速度變化，教育在國家競爭中至關重要。教育是國家發展的基本要素之一，如果不重視對人力資源的投資，任何國家都無法實現可持續的經濟發展。中國重要的城市，如北京、上海、杭州、南京、西安等地提供的大學教育都是非常全面的，教育的重要性是有目共睹的。
教育能夠豐富人們對自己和世界的了解，可以改變人生際遇。此外，教育還能夠提高人們的生産力、創造力，促進創業和技術進步等等。作爲一個教育機構，我們一直在幫助學習者吸取新的知識、技能和技術，除了本科教育，還需要做研究生教育，還要對職場人才進行一定的培訓，幫助職場人士和企業不斷發展。
從全球教育的角度來看，從學生入學開始我們就去了解他/她接受的基礎教育是什麽樣的；通過大學課程，我們知道學生會掌握哪些技能、哪些知識；再通過學生本身對就業的期望，我們知道學生在將來的職場上需要哪些技能跟能力。在這個過程之中，我們就能夠知道學生到底應該怎樣去栽培。
我們正不斷向學生傳輸終身學習的理念。一些中國學生來新加坡管理學院就讀之後，可能畢業了會回中國就業，創造自己的事業。我們會注意到學生對技能的需求、對職場能力的需求，我們會提供一系列在線教育給校友們，希望助力他們登上事業的最高峰。
21世紀：受文化、經濟等多重因素影響，各國的教育模式差別不小。東西方教育模式有何利弊？全球化浪潮下融合情況如何？
魏國基：這個問題問得非常好，作爲一個教育工作者，我時常也在思考這個問題。西方教育跟東方教育是不同的，西方教育更注重創造力、思維還有應用方面，而東方的教育系統更注重大量而且全面的基礎知識。
在新加坡，我們希望能夠做到東西合璧。中國教育部最近也表示，會支持中外合作辦學。新加坡管理學院作爲東西方之間的橋梁，能夠提供整體性的學習經驗和解決方案，來改變我們學生所接受到的教育方式。
中國學生的優勢是學習了全面的基礎知識，這對教學來說也有優勢，可以更注重培養創造力，還有思維能力等等。
就業失衡需依靠終身學習改善
21世紀：當前青年失業率問題引人關注。從教育層面看，年輕人面臨的就業難問題該如何解決？
魏國基：這個現象不止發生在中國，其實在新加坡也正在發生中，其中一大關鍵原因就是新技術帶來的不平衡，就業失衡現象愈發明顯，一些高精尖行業找不到符合條件的人才，另一些行業則可能出現人才過剩。
爲什麽會這樣呢？由于世界不斷地進化、不斷地在改變，技術也在不斷改變、更新，工作所需要的技能也在變化中。
以新加坡的計算機行業爲例，業界一直在跟政府說他們沒有足夠的人才，他們找不到適當的員工。與此同時，新加坡的計算機公司也在不斷地裁員。你就發覺到這個現象很奇怪，企業一邊在喊缺人，一邊在不斷地裁減人手，原因就是技能不匹配。在這種情況之下，企業其實應該提供技能培訓。
目前新加坡管理學院跟惠普、新加坡電信等公司都有合作，幫員工進行培訓。在這個過程之中，公司也就不需要再辭退那些員工，他們能夠進行在職培訓。根據每一個員工的需求，我們進行個體化的培訓，這是一個很大的工程，目前大概有四、五家大企業在和我們合作，我們希望後續能夠逐步普及。
職業教育大有可爲
21世紀：企業作爲特殊的“個體”，也需要教育資源。在持續變化的世界中，企業也需要不斷學習，您認爲企業教育板塊將會如何發展？
林禮光：由于當今創新技術的迅速發展，自動化與信息化科技的應用不斷提高，以及對外部靈活性和適應性的高度需求，同樣的工作崗位對員工技能的需求在不斷改變，企業也需要轉型。
新加坡管理學院職業深造學院專注于個人職業發展和企業培訓，幫助個人實現職業轉換和晉升，並爲企業提供整合性學習解決方案。職業發展課程旨在幫助學習者增強個人就業能力，提升個人價值。企業培訓是通過新加坡管理學院的整合性學習模型，幫助公司定制解決方案，發展人才和人力資本，助力企業實現業務目標。
21世紀：全球愈發關注職業教育的發展，幾乎已經與普通教育同等重要，職業教育近年來發展如何？未來是否會越來越受重視？
林禮光：職業教育會變得越來越重要。比如，今年中國教育部在天津舉辦世界職業技術教育發展大會，這個舉動也代表了中國教育部發展職業教育的決心。
在過去，其實人們對職業教育相對來說是比較忽視的。但是，我相信未來它會變得越來越重要，因爲我們現在正在進入一個以行業爲重點和以技能爲基礎的學習時代。
世界正持續受到新冠疫情影響，我們在現實生活當中會面對很多的幹擾，敏捷性和適應能力會和技術、知識同等重要。我們也看到知識的“壽命”正在逐漸縮短，我們以前所學的知識可能很快就會過時，所以說，人們也逐漸地認識到終身學習的重要性。
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