學生們與藝術工作者從學校的生態系統中尋找各種可使用的植物，再利用過濾器把它們制作成色彩缤紛的顔料。其中五名學生還到裕廊社區醫院與病人交流，分享他們制作顔料的過程。
這些畫作即日起至11月底在黃廷方綜合醫院展出，之後將移到病房裏，讓病人和訪客欣賞。
2015年成爲環保學會的負責老師後，他更加重視植物生物學與環境保護。今年7月，配合由黃廷方綜合醫院和裕廊社區醫院舉辦的藝術與健康節，20名來自環保學會的學生在他的帶領下，與植物顔料制作機構Wild Dot的藝術工作者以及裕廊社區醫院的病人共同完成了28幅畫作。作品的設計靈感來自立才中學的錦鯉池，更特別的是，畫作的顔料取自校園內的熱帶雨林生態系統。
陳冠睿說：“通過這個項目，學生可以探索大自然，將植物轉化成藝術品，我相信這能增進他們對自然與科學的熱忱。”
通過立才中學的環保學會（Eco Club），陳冠睿參加了由國家公園局舉辦的研討會，從而對本地的自然遺産和生物多樣性有了更深入的了解，並開始思考如何把生物多樣性的課題帶入課堂。
初爲人師時，他最感興趣的領域是人類生物學，但他逐漸意識到，生物學是一門研究生物的結構、功能與發展規律的科學，除了人類，也涵蓋植物與動物。
執教12年，37歲的陳冠睿秉持著爲課堂注入生命力的信念，常利用生活素材激發學生對科學的興趣。最近，他還帶領學生將校園裏的植物制作成顔料來作畫，裝點醫院病房。
陳冠睿說：“通過這個項目，學生可以探索大自然，將植物轉化成藝術品，我相信這能增進他們對自然與科學的熱忱。”
畢業于新加坡國立大學生命科學課程的陳冠睿2010年投身教育界，目前是立才中學的生物科高級教師。對他而言，教學最大的樂趣是把課本內容與生活挂鈎，讓學生探尋科學的奧妙。