中國日報10月24日電（記者 鄒碩）10月21日，教育、女性與可持續發展論壇2021暨高質量教育體系建設與女大學生發展專題研討會在北京國際會議中心召開。論壇由中國教育國際交流協會、中國人民大學主辦，教育、女性與可持續發展專家委員會，中國人民大學國際交流處、中國人民大學教育學院、中國人民大學“雙一流”心理健康教育跨學科交叉平台承辦。
中國教育國際交流協會會長劉利民，專家委員會主任委員、中國人民大學黨委書記靳諾，專家委員會副主任委員、中國教育國際交流協會副會長、中國常駐聯合國教科文組織原大使銜代表張秀琴，及全國政協常委、國務院參事甄貞，汕頭大學黨委書記姜虹，科大訊飛副總裁任萍萍，中國婦女研究會副會長、婦女教育專業委員會主任張李玺等四位專家委員會委員出席論壇。世界人文社會科學高校聯盟單位代表墨西哥學院院長西爾維娅·喬爾古麗、慕尼黑大學副校長弗蘭西斯卡·比亞吉尼和意大利路易斯大學校董事會副主席保拉·塞韋裏諾，以及新加坡管理大學學生事務總監鄭寶蓮，中國人民大學社會與人口學院教授和紅，得到APP副總裁馮啓娜等參加論壇並發言。與會嘉賓還有來自政府、高校和企業的代表及中國人民大學的近百位師生。
隨後，中國教育國際交流協會會長劉利民、中國人民大學黨委書記靳諾、世界人文社會科學高校聯盟單位代表墨西哥學院院長西爾維娅·喬爾古麗、慕尼黑大學副校長弗蘭西斯卡·比亞吉尼、意大利路易斯大學學校董事會副主席保拉·塞韋裏諾先後致辭。
劉利民在致辭中表示，黨的十八大以來，以習近平同志爲核心的黨中央將“堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權益”寫入黨的施政綱領，作爲治國理政的重要內容。中國政府積極推進教育公平，不斷調整教育結構，堅持貫徹性別平等原則，努力保障男女平等接受高等教育的權利和機會，成績有目共睹。女性權益保障與性別平等事業的進步表現在三方面：其一，女性接受高等教育的比例不斷提高；其二，女性就業趨勢日益向好、職業性別隔離逐步縮小；其三，男女平等基本國策已在教育工作全過程中有所展現。他表示，今後教育國際交流協會將進一步聚焦當下女性發展關鍵問題，整合國內外優勢資源，爲促進全球女性賦權及男女平等事業獻計獻策，共創美好未來。
靳諾代表主辦方之一中國人民大學在致辭中表示，在“十四五”時期建設高質量教育體系，爲中國新時代教育改革發展確立了坐標方位，是對新發展階段教育工作做出的新部署，也爲女性教育發展提出了基本遵循和目標要求。一直以來，黨和國家始終高度重視促進性別平等和婦女事業發展，始終把高等教育賦能女性發展擺在重要位置，始終關心和支持女大學生的成長和發展。高等教育需要將促進男女平等事業的發展同推進立德樹人根本任務的落實緊密結合在一起，以理論創新、制度創新、文化創新、教育創新促進女大學生全面發展，爲女大學生成長成才、就業創業搭建平台、創造機會、提供保障。她表示，作爲“教育、女性與可持續發展專家委員會”秘書處所在單位，中國人民大學將持續與中國教育國際交流協會及熱心支持女性教育的各機構一道推進男女平等的偉大事業，書寫女大學生全面發展的精彩篇章，彙聚“她力量”，分享“她智慧”，創造“她業績”。
2019年，中國人民大學與意大利路易斯大學共同發起成立人文社會科學大學聯盟。聯盟旨在推動以人文社會科學爲優勢的世界知名大學在人才培養、科學研究、學術創新、政策與規則制定等領域的交流合作。此次聯盟成員單位代表墨西哥學院院長西爾維娅·喬爾古麗、慕尼黑大學副校長弗蘭西斯卡·比亞吉尼、意大利路易斯大學校董事會副主席保拉·塞韋裏諾以視頻方式致賀詞。
專題研討環節由中國人民大學教育學院黨委書記、專家委員會秘書長張曉京主持。中華女子學院（全國婦聯幹部培訓學院）院長代表李慧波，全國政協常委、國務院參事、北京市人民檢察院原副檢察長甄貞，汕頭大學黨委書記姜虹，新加坡管理大學學生事務總監鄭寶蓮，科大訊飛股份有限公司黨委副書記、工會副主席、集團公司副總裁任萍萍、中國人民大學社會與人口學院教授和紅、得到APP副總裁馮啓娜依次發言。
李慧波以“中國共産黨領導下的女性高等教育的進步與成就”爲題發言。她梳理了百年來中國共産黨領導下的婦女高等教育在不同曆史時期的發展特點，用翔實的數據和案例闡述了黨領導下的女性高等教育取得的長足進步。同時，對當下女性高等教育的重點問題進行關照，指出，我國婦女高等教育正朝著從法律平等到事實平等、從機會平等到結果平等的目標不斷邁進，走出了一條既具中國特色，又能與世界對話的中國式婦女高等教育發展路徑。
甄貞以“與女大學生分享的幾點人生體會”爲題，從自身經曆出發，以理想、專業、崗位、人際關系、機遇、婚戀、形象、成功、格局等爲關鍵詞，啓發女大學生爲自己設定人生目標，完善自己，溫暖他人，向社會學習，向同伴學習。在不斷學習的過程當中，專注做事，超越自己。她指出，女性可以工作與婚戀兼得，智慧與形象兼得。她建議女性要有大格局，當智慧與能力足夠時，運用專業知識扶助弱者，熱心公益，爲促進社會進步與發展發聲。在成功定義多元化的時代，女性的人生可以非常精彩。
姜虹以“後疫情時代女性發展的熱點問題、機遇與挑戰”爲題發言，闡述了後疫情背景之下，女性發展的熱點問題所展現出的女性的優勢與劣勢，並且從國家與社會、企業與組織、家庭和個人、學校四個層面探討了女性如何抓住機遇，迎接挑戰。姜虹以汕頭大學女性教育的探索與實踐爲例，指出高質量教育體系應達到增強女生自我認知、提升女性領導力和責任擔當意識的效果。
鄭寶蓮以“給機構賦能——促進大學生心理健康的可持續路徑”爲題，從自身觀察與管理經驗出發，以新加坡管理大學爲例，分別談及了本科生與研究生心理韌性建設的阻礙因素及其與學生良好表現之間的重要關系。通過引入新加坡管理大學新型框架，她以生動的金字塔比喻和鮮活的真實案例，展示了學校如何增強學生的心理韌性。
和紅以“大學生對性騷擾的認知、態度及應對行爲——性別視角下的考察”爲題，介紹了其研究團隊關于大學生性騷擾問題的研究成果。被視作公民“全時保護”的《中華人民共和國民法典》于今年實施。其中關于性騷擾的規定引發社會關注和討論。性騷擾問題是世界各國普遍面臨的社會問題，民法典1010條在人格權編裏規定性騷擾規則，意義重大。文獻梳理發現，國內對校園性騷擾的界定還不統一，對高校性騷擾問題關注有待加強，交叉學科研究和實證研究有待深入。結合調查研究數據分析，她提出，應從家庭、學校和社會三個層面完善高校性騷擾治理。具體而言，應創建自由平等、尊重有愛的家庭氛圍，在家庭層面開展性與性別平等的教育；學校應明確對性騷擾“零容忍”，完善防範制度體系，提高教職員工和學生對性騷擾的認知，對大學生加強全面的性教育和性別平等教育；社會層面應進一步強化性別平等教育和相關法律法規的宣傳與普及，營造良好的社會文化氛圍。
來源：中國日報網