STEM是近年來教育的熱門趨勢，最早由美國提出，針對K12兒童進行多學科、跨領域、重實踐的知識學習與應用培養。
STEM教育包括科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）和數學（Mathematics）科目，非常重視實踐和經驗學習。
人們常常錯誤地認爲，STEM只針對那些傾向于發展科學和相關領域的學生。這個觀點較爲片面，實際上對于處于初級學習水平的低齡學生而言，STEM活動對增強創造力和創造性思維非常有用。
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爲什麽要盡早開始STEM教育?
我們堅信STEM教育對孩子們有多方面的好處。
引入探究——孩子們在解決問題的過程中學會提問，構想解決方案，觀察結果。
培養好奇心——孩子們在提出假設、解決問題、反複嘗試和試錯的過程中，好奇心、想象力和創造力都能得到培養和發展。
提高解決問題的能力——磨練孩子們找到解決辦法的能力，並堅持不懈，直到他們得到正確的結果。
培養批判性思維和邏輯思維——孩子在思考問題和尋找解決方案的過程中會自然而然的學習到正確的思維方式和邏輯分析流程。
培養對學習的熱愛——孩子們參與有趣的STEM活動，讓他們爲學習感到興奮。
教授正確的實驗——孩子們在記錄數據和分析結果的過程中，奠定了科學的思維模式和正確的實驗方法的堅實基礎。
爲21世紀做准備——孩子們發展相關的技能和獲得知識，爲他們追求STEM相關的職業和在當今社會中成功地發揮作用做好准備。
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兒童早期的STEM教育
我們在學前、小學和進階水平課程中都包含STEM課程。在我們技術先進的校園，學生們將學習到事物如何運作，並欣賞到科學使生活更美好的作用。以下是我們如何爲你的孩子在學前班和小學提供STEM課程。
學前STEM教育
在早期，我們讓孩子們接觸到有教育意義的、有趣的、引人入勝的STEM活動。
簡單的科學實驗——教師遵循教學指南，計劃並進行與學生年齡相適應的實驗。例如，學生在水中混合顔色來創造彩虹效果。這個簡單的實驗喚起了孩子的好奇心，並教會了他們基本的科學常識。
以兒童爲中心的自由遊戲時間——我們提供積木、拼圖和角色扮演玩具供幼兒在自由遊戲時間使用。當然，老師也會給你的孩子足夠的空間來選擇活動，並在他們發揮創造力和創新力的過程中鍛煉邏輯思維。
適當年齡接觸電子産品——學生使用ipad玩拖拽遊戲（Drag and Drop games），完成拼圖和迷宮遊戲。我們還教孩子們掃描二維碼進入像“快樂點擊Happy Clicks”這樣的教育網站。當你的孩子學會使用這個設備的時候，他們的邏輯思維能力也會提高。
小學的STEM教育
我們邀請1 – 5年級的孩子在他們學習、成長和發展的過程中發現更多更深入的STEM概念。
STEM科學盒——學生可以獲得最多8項活動的免費STEM科學盒。STEM活動與教學大綱中的概念和主題相一致。在玩耍的同時，你的孩子加強了不同科目的活動，並深入學習。
基于STEM的課外活動——孩子們可以自主選擇課外活動，如機器人、設計和思考等增強STEM技能的活動。編程也是每個學生接受的信息通信技術培訓的一部分。
基于STEM的競賽——在老師的鼓勵和指導下，學生可以參加諸如索尼玩具制作競賽和奧林匹克數學和科學競賽等比賽。通過競爭，可以磨練孩子的好奇心、知識、技能和參與度。
興趣俱樂部-對STEM學科感興趣的學生可以加入環境、Aryabhata、科學或人工智能俱樂部。在鑽研他們感興趣的領域的同時，孩子也與志同道合的同齡人聯系，學習新的概念、事實和技能。
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STEM教育獎學金
每個孩子都將在新加坡環印國際學校接受STEM豐富的教育。爲了支持和鼓勵以STEM爲基礎的教育，我們爲1年級到12年級的學生提供 APJ Abdul Kalam博士全球技能獎學金。
獎學金爲表現出非凡的科學氣質，並在奧林匹克或類似stem人才平台等競賽中取得頂級排名的學生提供學費折扣。
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