高一那年，他也領導一項活動，向學生介紹動畫制作，引導其他學科的同學創作短片。
就讀藝術學院期間，鄭祖毅就和同學以海洋汙染的主題，爲一項擴增實境應用繪制圖像，傳達保護環境的信息。
剛畢業自新加坡藝術學院的鄭祖毅當年就讀明智小學時便有了明確的目標，于是憑著對美術的興趣，通過直接收生計劃到藝術學院升學。
從繪圖和漫畫創作中找到樂趣，鄭祖毅（19歲）向往創意行業，立志在動畫公司工作，希望有朝一日能如他欣賞的吉蔔力工作室和日本動畫導演湯淺政明般制作出色的作品。
父母看他小小年紀就愛塗塗畫畫，發揮想象力創作漫畫，便支持他培養興趣。他先是到民衆俱樂部上美術課，上小學三年級後開始到南洋藝術學院上課外班，直到16歲，期間接觸繪圖、水彩畫和雕塑等不同藝術媒介。
他受訪時說：“不論是繪圖或動畫，我享受從無到有的創作過程，利用視覺藝術的媒介說故事，表達想法。”
鄭祖毅認爲，動畫創作領域正穩健發展，動漫工作室不斷力求創新，他期待本地給予創意工作者更多肯定。
對鄭祖毅而言，到藝術學院接受中學和高中教育的同時，可以往視覺藝術的興趣加深學習，是最適合的學習道路。他憑著優異成績，連續五年獲頒學院頒發的獎學金，開心獲得肯定，也能爲父母分擔部分教育費。
鄭祖毅認爲，動畫創作領域正穩健發展，動漫工作室不斷力求創新，他期待本地也給予創意工作者更多肯定。他已開始報讀大學的相關課程，服完兵役後要繼續朝“動畫夢”努力。