編者按網友分享孩子分別在中國和新加坡接受技能培訓的親身體驗，有疑惑也有收獲。育兒是華人家長經典的話題，希望有更多人參與到討論中來。
家有雙寶。最近二寶要開始學遊泳，鑒于老大在國內就正式學習過，于是也幫老二去報某遊泳中心的培訓班。培訓中心招生的負責人很熱情，自豪的介紹自己的小外孫也是在這裏練習的，因爲年齡小，每周一次課，一年後全部都會了，包括憋氣潛水。聽後我驚呆了，需要一年！
負責人說年齡大些的孩子也會學的快呀，但八個月、半年總是需要的。我當時有點喘不上氣來的感覺，因爲哥哥當年學遊泳只用了暑假的兩周並且拜六、日休息！也是下潛上躍、嬉戲自由啊，區別咋這麽大呢？
左右詢問一下，說：這邊是這樣喽，需要啊。我這才半疑半惑的抱著試試看的心情報了四次。正式上課了，孩子很喜歡，一個教練帶四到六個學員，一個一個手把手的帶著遊.但是、一節課每個孩子能分配到的時間只有大約10~15分鍾，其他時間都是自己玩水，進步是可以預見的~慢。
記得老大在國內上遊泳課的時候老師不是這樣教的，老師是手持一根長竹竿，所有的孩子一起練習基本動作，然後入水扒在泳池邊，練習憋氣、打水、擺臂……哪個動作不標准老師的竹竿就到了，哪個有了危險，老師的竹竿也到了，正式練習遊的時候，孩子們像小鴨子一樣排上長隊一個接著一個，教練從隊頭一直糾正到隊尾，水中的幾個教練相互關照大、中、小班的孩子，真有效率。實打實的課時，沒有一點空暇。
孩子三天後喊累呀，不過堅持下來了，也就一氣呵成了。這個純技能型的訓練其實真不需要日積月累，它不同于語言的學習。
但是遊泳中心的管理卻很不同，他們認爲我們既然開始報名學習了，就應該again and again，這期學完續下期學費，電腦自動接上上期的時間，中間有病休也不可以調下一期，只能中間補課，不可以延後，課可以漏掉但學費不可以。如此，學習一個遊泳課至少也要大半年，學費僅是一方面，重要的是大人、孩子每周都來這裏就做不了其他事，好綿長沒有效率的感覺。
此外，二寶進入學前教育階段了，爲了讓他一開始上學就能建立點自信，我這個媽媽也開始行動了。在這邊幼兒園混了三年，英文聽說還是有進步的，拼讀仍然一個也不會，這主要還是家裏缺少英文環境，也沒有開始特別的關注，怨不得孩子。
報培訓班！考察了三家培訓機構，收費差不多，需要的時間也差不多，介紹都是跟一年以後，可以自己讀簡單的英文故事。既然如此就選一個離家近的吧，這也是優勢啊。
我同時也開始了他的華文補習，這個自己可以做，相信有當年哥哥的學習經驗，結果也差不了。華文的目標是六個月，可以自己讀華文故事書。
當然這些都源于九月初他突然有興趣學了，自己說：我要學習，要像哥哥一樣棒。哈哈，這理由，好充分！好吧，讓我們開始吧。
約十周過來，華文堅持的不錯。沒有特別的負擔，只是把遊戲的內容加進了新的元素，延用哥哥曾經的教材，用了一些人家的研發成果，采用整體定位輸入、聯想記憶、有故事有遊戲的強化。
目前爲止小朋友已經掌握170個左右的高頻字了，據說識400以上的高頻字就可以開始簡單的閱讀了，呵呵，還是挺有成就感的，看得見的進步啊。
同時起步的英文，正規付費的培訓，因爲自己英文基礎可憐，只能簡單的敦促孩子複習，但直觀看，離他自己閱讀還有長長的路走，一年後也未可知。
英文不可以有更有效而孩子又喜歡的教學嗎？因爲哥哥在國內沒有參加過任何的英文補習，是來新加坡後在學校生生磕出來的，我也就沒有任何過往的經驗可以借鑒或者分享。
真希望有好的經驗的家長來分享下，也給我些方向，能更有效的學習，能給孩子騰出更多可以玩的時間。
(土carla)