“送禮”這個詞如今似乎自帶貶義，但其實本是一個表達心意的方式。
國內剛熱熱鬧鬧地秋季開學，新加坡的孩子們又要放假了（9月4日至13日）。
下周是第三學期結束後的一周學校假期，而教師節就定在第三學期的最後一個工作日即明天，學校也放假。
今天孩子們上半天課就放學了（早上7點多上學，平時中午1點多放學，半天呢就是11點多就放學了）。學校有教師節慶祝活動。
孩子和家長也借此機會對老師們表達謝意。
說來國內的教師節（9月10日）也快到了，大家都送老師們什麽禮物呢？
01—
新加坡老師也清廉
新加坡官員以清廉著稱，老師們也一樣不能收貴重禮品。
今年爲了好好上網課和批改作業，有些教師朋友另外購置了電腦或者平板，比如有手寫筆的，就很方便批改和回複。
當時我還笑稱教師節要送老師iPad Pro和Apple Pencil了，我的教師朋友趕緊說：不不不，老師不能收貴重禮品的。
這些不是說說而已，而是如果你送了，老師會退回的。然後，你也尴尬。
所以每年教師節前夕，反而是像大創這樣的2元店裏，會有家長和學生在給老師選購禮物。
2塊錢可以買到可愛的小本子，或者meiji的巧克力，或者實用的帆布袋（可以背作業回家批改）……
因爲學校不會給老師發文具，所以最簡單的就是給老師一些文具，比如紅筆，至少老師肯定能用到。
在教師節前夕，除了購買文具，書店裏通常還有教師節專區，有一些禮品包裝的小擺飾，5元10元的樣子。
許多地方常年售賣賀卡，一般就是簡簡單單有個封面，打開裏面白紙可以自己寫祝詞的，也要幾塊錢。
一些家長和孩子們還會自己烤些餅幹、做些（甚至是定制版，有老師的名字或者照片的）手工藝品，或者讓孩子親手做賀卡給老師。
02—
我們這些年的做法
芝麻在新加坡上幼兒園這些年，我們會一年兩次，分別在教師節和聖誕節送老師小禮物。聖誕節（順祝新年）那次給禮物的範圍會更廣一些，包括前台、做飯和做衛生阿姨等等。我知道也有朋友沒送，也有朋友送更多。我們自己呢，是一般就在小禮物的包裝上，讓芝麻用稚氣的筆觸寫祝福甚至畫點小插圖，讓她自己表達對老師的謝意。
屬蛇的芝麻去年就在自己喜歡的老師那份禮物上畫了一條蛇😂
我覺得大孩子可以配一張賀卡好好寫一些心裏話；幼兒園的孩子嘛，包裝封面一般也都夠她發揮了。
芝麻今年在餅幹盒上寫了“謝謝您教導我”，然後配圖，比如上面是給（校外興趣班的）芭蕾舞老師和珠心算老師的。
我們送出過的小禮物有餅幹、糖、護手霜、單片的面膜、筆……
芝麻更小的時候還不會寫字，我讓她參與的方式就是買一大包一大包的各種零食，內裏有獨立包裝的很多個，拆開分裝，再買一些小禮品袋，把老師們當孩子一樣給了一小袋的綜合零食小禮包。
買零食和小禮袋的時候也帶著芝麻，讓她參與選購；她除了會選自己覺得好吃的，也會提醒我哪些老師是不能吃有堅果的或者奶制品。
03—
小學一年級新體驗
芝麻今天放學回來說，早上他們除了看一些教師節的視頻，還自己策劃了給老師的驚喜。
在老師進教室之前，他們在白板上寫了教師節快樂還配了畫，然後關燈關門。老師進門的時候開燈，他們齊聲笑祝老師節日快樂。
她說有的同學昨天就帶了彩紙到學校，讓她幫忙一起畫畫配字做賀卡。一張賀卡可以是A畫B寫C上色然後D送出的，孩子們似乎沉浸在這個合作的過程和氛圍中，很享受。
只是芝麻對我說，以後是不是要在教師節前慶祝的這天（比如今年就是今天）才帶所有禮物去學校。因爲大部分孩子似乎都是今天給禮物。
我之前是讓她從上周開始給每天的任課老師帶禮物，這樣一周只見一次的老師也能在節前都收到禮物。
她同意，但還自己主動請示了班主任；班主任說好，不過像她和副班主任這樣每天都有課的老師，芝麻可以不用著急，隨便哪天給都行。
芝麻說今天早上沒課的老師，也有進來和他們打招呼，班主任就問大家有沒有要給的，大部分孩子蜂擁而上，但也有同學是都沒給老師准備的。
我對芝麻說，統一今天帶的話，老師就沒法拒收時再提要求了——
是的，今年芝麻送的餅幹被一位老師拒收了，那位老師說她只要自制賀卡，于是芝麻給她做的賀卡內頁居然這麽直白：
上面寫著：
您的三不要一要：一不要禮物、二不要花、三不要什麽我忘了，你要的自制賀卡。
然後用喜歡的香味筆給畫上了色。
當然，大部分老師收到小禮物都還是笑著說謝謝的。
芝麻說，班主任笑說自己收到這麽多巧克力啊餅幹的，要更胖了；洋人老師很誇張的口氣說你怎麽知道我喜歡這個，這種餅幹在我家分分鍾就會光盒。
04—
長大成人仍感師恩
“送禮”這個詞如今似乎自帶貶義。但其實本是一個表達心意的方式。
說來慚愧，我其實不太記得送過老師什麽禮物。
芝麻問我的時候，我和她介紹的是小時候家家戶戶都用的挂曆。
因爲爸爸媽媽單位會發，他們的朋友的單位也會發，所以送來送去，最後每年年底家裏會有很多不同款式的挂曆。
一般選一個留自家，別的就可以看看送給誰。像不像現在國內中秋節前的月餅禮盒？
我記得在芝麻這麽大的時候，有帶卷起的挂曆去學校送給老師過。
也一樣喜歡寫寫畫畫自制賀卡，當時還有同學送我外面買的各種款式的賀卡，說希望得到我回贈的自制賀卡。
我和芝麻說起挂曆這個充滿年代感的東西，說每年我們換上新年挂曆，還會用舊挂曆包新學期的書。
我會包很多種樣式的，都是自己包的呢。沒有喜歡的畫或花色的，就用白色那一面。
而其實我時常想起自己從小到大的各位老師，很多往事曆曆在目，只是就像我想念朋友，也常常並沒有告訴對方，可能擔心打擾了反而讓對方要不得不回複一句近來好嗎。
我安慰自己的方式是，也許也有人在想念我，而我不知道。
所以我以前就喜歡寫博客，後來在朋友圈分享日常，現在還開了這個號，就是希望有一天再見面再聊天，大家似乎也還沒走遠，彼此了解近況。