最近被頻繁問起關于新加坡幼升小的事情。三年前，從一無所知、逢人就問的小白，到通過研究往年的全島抽簽曆史數據，進而鎖定目標，通過申請家長義工外加搬家的形式，如願將娃兒送入心儀小學的個例，我想把這一段經曆記錄下來，和更多的人分享，抛磚引玉，希望能給大家帶來一點啓發。
咱們直接說重點
第一，不需要通過提早准備學區房而獲得報名資格。只要求在正式報名之後，之後，之後，在報名所用的住家地址，住滿至少30個月。不放心的，請移駕教育部網站，關于“ADDRESS USED FOR REGISTRATION”
第二， 報名所用的地址，即父母身份證上的地址，只要是報名後孩子居住的真實地址即可，租用的房子也是可以用來報名的，不一定必須得是自己的房。
第三：家離學校近，不代表穩進。小學錄取起決定性作用的三點依次是學校受歡迎程度、娃兒的身份、接下來才輪到離校距離。
聽過很多就住學校對面，但因爲學校太過熱門而無法就近入學的例子。每次看到房産中介的，宣傳說某項目與某某名校毗鄰，我就很希望買房的人，能先研究一下學校的熱門程度，以免幾年之後望“校”心歎，不得其門而入。
特別提醒想要婚房、學區房一步到位的少男少女們，買房前眼光可以放長遠一些，多考察一下周邊的學校，可以爲將來省下相當相當多的時間和精力。
劃完重點了，接下來開始聽我叨叨自己是如何折騰，把娃兒送進自己心儀的小學的。申請個例，僅供參考。
時間退回到2015年年中。那時，家裏的老二即將滿周歲，感覺終于可以喘口氣的我，開始約老朋友見面。聊天時朋友開心地說，她已經成爲社區的基層領袖了，明年的小一報名可以不用擔心了。明年？我一臉懵的看著他們家老大。這娃兒只比我們家冬瓜大幾個月啊，這麽說，後年就要輪到我家了？？意識到時間所剩無幾的我，終于把幼升小項目提上議事日程。
第一：
需要確認我家附近有哪些小學
教育部唯一認可的查詢住家地址的網站叫New OneMap
(http://www.onemap.sg/index.html)
電腦登陸後，點擊“School Query”
在左上角輸入住家的詳細地址後，家附近有什麽小學一目了然。
1km之內的學校顯示爲紅色圖標，1-2km的藍色圖標。
查詢結果顯示，我家1km之內有一間，還是一所挺有名的女子學校，1-2km之內有8間小學。女校肯定進不了了，那應該如何進行選擇呢？
第二：
理想中的學校是個什麽樣子
第一，希望是一所男女混合的學校。假設老大最終順利入校了，那麽接下來老二也可以順理成章地跟著入學，父母不需要再經過一輪幼升小的折騰。
第二，離學校越近越好。老大加上老二，加起來差不多快10年的時間，由此可以節省下來多少上下學的通勤時間（星星眼），拿來幹點什麽都好啊。
第三，SAP學校。所謂的SAP School，就是學校同時把英文和中文兩種語言作爲母語。這對于一直擔心孩子將來中文學不好的我來說，實在是太重要啦。
第四，與孩子的興趣、專長、學習方式相匹配。尚未發現哪個學校CCA有教開車或者組裝車的，俺們家冬瓜的學習方式屬于自由發揮、後現代化類型，于是這一項就暫時擱置。
聽我唾沫星亂飛的分析完，根正苗紅的老公，引用教育部的一句話結束了我們的討論：“Every School is a good school” 嗯好吧，就這樣愉快地決定了。
第三：
報名的幾個階段
我繼續混迹在本地的父母論壇Kiasu Parent Forum裏面，找尋關于小學報名的各類信息。真是名副其實的“怕輸”家長啊，論壇裏的信息排山倒海，隨便一個主題討論就有幾百頁的回複。
先了解一下報名的幾個階段，分成五個階段。
Phase1, Phase 2A 這兩個階段我們可以忽略，基本上是給學校職工、校董、還有本身就有兄弟姐妹在學校上學的孩子們的。Phase 2B是面向教會成員或福建會館會員、基層領袖還有家長義工的，這個階段是我們可以重點努力一把的。到了Phase 2C，就是放開給所有公民和永久居民報名的階段，到Phase 2C階段，競爭就相當地激烈了。Phase 2C Supp是最後一個階段，外國人到這一階段可以進場進行報名。
了解基本流程後，我按圖索骥的截圖整理了全島小學近三年來的抽簽曆史數據。通過這個數據表，可以簡單直觀的了解每一所學校的受歡迎程度，大致評估自家孩子能被順利錄取的勝算概率。（如有需要，請在公衆號後台回複“抽簽曆史”獲取）
爲什麽說是”大致”評估呢？因爲是否需要抽簽、以及誰需要進行抽簽，是根據當時現場的報名情況決定的，可以說是全島家長們的一場博弈，誰都沒辦法准確的預測。
以我家附近的一所SAP學校爲例
讓大家真實感受一下
數據代表的含義我就不詳細解釋了，感興趣的朋友可以參考“抽簽曆史”文檔裏的具體介紹。我個人感覺光看顔色，信息量已經足夠了。
紅色：代表居住在1公裏之內的公民，需要參加抽簽
黃色：代表居住在1-2公裏之內的公民，需要參加抽簽
綠色：代表居住在2公裏之外的公民，需要參加抽簽
紅色白點：代表居住在1公裏之內的PR，需要參加抽簽
黃色黑點：代表居住在1-2公裏之內的PR，需要參加抽簽
綠色黑點：代表居住在2公裏之外的PR，需要參加抽簽
紫紅色：居住在1公裏內的公民占用全部可用的名額，不需要抽簽
桔色黑點：居住在2公裏內的所有公民、PR占用所有可用的名額，不需要抽簽 （皆大歡喜啊）
如圖所示，2013-2015年期間，這所聖嬰小學在Phase 2C階段的顔色依次是黃、紅、紅。這意味著，居住在1-2公裏內的我們，幾乎肯定需要參加抽簽，倘若運氣不好遇到紅色，1公裏內的公民都需要抽簽的時候，就沒有我們1-2公裏的娃兒什麽事了。
以此類推，我們可以通過這個數據表，選擇對于自家情況勝算較大的學校制定相關的報名策略，以免竹籃打水，以卵擊石。
第四：
可能性最大的選擇
我們小心翼翼的在十幾所SAP學校中選擇，盡量避開一片紅、紅一片的熱門學校。最終鎖定的目標學校，在數據表上的Phase 2B 階段是白色或者綠色的。白色意味著在這個階段完全不需要抽簽，綠色代表2公裏之外才需要抽簽。這對于從小到大，連鼓勵獎一塊小橡皮都沒抽中過的我來說，相當滴重要。
根據自身情況評估了一圈，發現做家長義工外加搬到學校一公裏之內是可能性最大的選擇。
于是，給目標學校群發郵件，詢問關于報名家長義工的情況。想說不是事在人爲嗎？我們打算去多做幾個小時的家長義工，以實際行動表示對學校的興趣和誠意。沒想到，申請做家長義工的過程也是一波三折。
首先，原來家長義工不是我們報名了就直接可以去做的。我們提早兩年申請，居然發現好些學校的家長義工報名早已結束（不同學校，截止時間各不相同），需要提早三年，甚至更早。你可以同時報名幾所學校的家長義工，如果你時間充裕、還在糾結到底選哪一所學校的話。
其次，按照流程報名後，需要等待篩選結果，可能被選中，也可能沒戲，篩選標准不詳。選中了也不能開心得太早，因爲有可能還有第二輪面試。
我和娃兒他爹，經曆過一次相當難忘的二輪面試。在遞交了寫滿四五頁紙的報名表格後（拿出在學校寫論文的架勢），我們等來了參加第二輪面試的通知。到了現場才發現，有其他的五六對家長一起，對面坐著學校的六七名負責人，一字排開，頗有三堂會審的架勢。從自我介紹，到模擬情景討論，再到如何對學校做出貢獻，從多方位展開熱烈的討論。當場腎上腺素飙升，工作多年以來第一次深刻的自我檢討：爲啥平時沒有更加努力的工作，爲啥自己可以分享的資源是如此的匮乏。好在我們采取的是“廣撒網”策略，面試結束後總結經驗教訓，立馬著手准備下一間學校的申請材料。
想說的是，每一位爸媽的優勢和長處都是與衆不同的，犯不著因爲一兩次的失敗就灰心挫敗。在學校規定的報名規則允許之下，最大程度地發揮你的創意和想象力。我們最後一次申請成功，就突發奇想地運用思維導圖完成了報名所要求回答的一系列問題。
如願被選上成爲家長義工後，按部就班地完成學校所要求的服務小時數，還可以通過做家長義工的機會，對學校有進一步的觀察和了解，可以說是一舉兩得。
在這之前，如果能有機會去學校實地參觀，對于學校的選擇，是相當有幫助的。當時我去學校遞交申請表格，看到學校外牆張貼的書法作品和藝術畫，一下子就愛上了那間學校。帶上娃兒一起去學校走走看看，說不定會有不一樣的收獲。
第五：
圓滿結局
最終，我們按計劃完成學校規定的小時數，在學校一公裏內租了一套房子，搬家入住，順利地進入心儀的小學
•The end •
冬曦媽
冬曦媽，又名冬瓜娘、西妞的最愛。中醫出身，南大創業碩士。培訓醫療行業摸爬多年，現全職帶娃打滾。喜歡碼字，愛好分享，對能提升幸福感的一切充滿好奇。感恩成長路上有你同行。
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