“停課不停學”，在線教育挺上風口。疫情之下，幾乎所有教育機構或平台都趁熱打鐵，上百項公益課程紛至沓來，加速整個市場變化。據統計，從年初至今，13家在線教育相關公司的市值已經累計上漲近800億。
網課大潮席卷下，各方角逐堪稱激烈。新東方在線、學而思網校等老牌網校借助先發優勢狂攬生源；阿裏、騰訊、字節跳動等互聯網巨頭們也順勢而起，加快入局；線下門店一夜停擺的教培機構積極轉型圖存。不過，在線教育除應急外，能否真正步入學子的日常學習中，大多數家長仍打出一個問號。
線下教培機構面臨生死大考
“春節過後，我報名的培訓學校便通知線下停課，我們要麽轉網課，要麽只能退費。”在北京准備出國考托福的王同學表示，原本自己打算沖刺3月份的考試，沒想到一切來得那麽突然。
線下培訓機構壓力陡增。“疫情來得如此凶猛、猝不及防，把我們計劃全部打亂。這對資金儲備少，包袱重，一直虧損的兄弟連無疑是雪上加霜。”2月6日晚，兄弟連教育創始人李超宣布北京校區停止招生，員工全部遣散。這個曾在迅速擴張後挂牌新三板的“明星機構”正式宣告品牌“破産”。
爲保持學生教學體驗，多數教培機構在線下班課轉爲在線課程的過程中，均承諾保證上課時間、教學內容與線下完全一致，實現“無縫銜接”。不過，溫鑫坦言，學員流失在這一轉型過程中不可避免。“市面上大多數教培機構的續班率是80%多。我們價格調整後，整體續班率才到90%以上。” 溫鑫表示。
除了學生和家長需要適應，教培機構的老師也面臨同樣的挑戰。“線下教學是人與人見面，是有溫度的，而轉到純線上後，老師也需要適應。”溫鑫說，由于轉型調整發生在過年前後，老師返崗教學需購買硬件、調試設備、保持家用網絡穩定等，存在一段磨合期。
在線教育流量倍增迎爆發
線下教育停滯，巨大的流量瞬間湧入線上，互聯網公司憑借雲服務能力和直播工具入局支撐。2月10日，武漢市中小學正式開學。全市約90萬學生集體登錄武漢教育雲空中課堂，進行網絡課程學習。據悉，武漢教育雲空中課堂由騰訊、華爲、阿裏等公司提供技術支持。
記者調查發現，目前仍有不少家長仍質疑在線學習的實際教育質量，認爲對孩子視力傷害大，注意力容易不夠集中，很難實現線下的集中互動和把控。“孩子聽沒聽進去尚且另說，我擔心她那麽小就天天盯著屏幕，恐怕很快要得近視。”一位家長苦笑著說，統一收看各門網課，孩子很多疑問也難以及時得到回答反饋。
“疫情之下，短期湧入的巨大流量，確實加速了在線教育發展，但這只是加速市場變化，提高家長對在線教育的認知，很難影響市場格局。”一位業內人士認爲，疫情過後，教育機構絕大部分業務仍會返回線下。“教育很難標准化，每個家庭、家長都有個性化、本地化的訴求，只上純網校很難被滿足。”
溫鑫則認爲，在教學過程中，老師的教學水平和課堂質量最關鍵，跟教學的具體形式與技術手段關系不大。“對在線教育來說，師資問題是最好解決的。相對能解決的，是學生的上課體驗，比如互動性、個性化。但對于教學效果的問題，目前還需要看平台與老師的磨合程度而定。”
圖片來源：微信截圖、高思教育、武漢教育雲、騰訊教育
來源：北京日報客戶端 | 記者 袁璐
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