新加坡教育部認爲，CCA是學生整體教育不可或缺的一部分。通過CCA，學生發現自己的興趣和才能，同時培養價值觀和能力，爲快速變化的世界做好准備；CCA還促進來自不同背景的學生在學習，玩耍和共同成長時的友誼；參與CCA可促進社會融合，加深學生對學校，社區和國家的歸屬感，承諾感和責任感。那麽新加坡的CCA課程到底是什麽呢？
CCA是Co-Curricular Activities的縮寫。與中國學校裏的一些課外活動或拓展課程、選修課相比，CCA要重要得多，每個孩子都得選。有些核心課程可能只學一二年，而CCA要一直學到畢業，花的時間也很多。
爲了使學生能夠在學校中得到全面發展，新加坡教育部強制性規定所有小學、初中生必須參加CCA四大組別中的一項活動。這四大組別是體育活動團體、制服團體、表演藝術團體、協會和學會團體。 每一組別都有各自的教學特色。
- 體育活動團體：體育活動，就是各類體育比賽項目。體育活動的目的就是鍛煉學生的健康活力、公平競爭和團隊精神。
- 制服團體：有男童軍、女童軍、紅十字等。這些人基本上每天活動就是穿制服走隊形之類的，當然還有其它的很多。制服團體活動則通過灌輸學生自立、適應力、自律及服務精神來使他們成爲良好公民。是最難進的團體，也是非常辛苦的團體。
- 表演藝術團體：表演藝術團體就是各種合唱團、舞蹈隊、華樂團、管樂團、弦樂團、鋼琴、口琴、手搖鈴、舞台劇比比皆是。
- 協會和學會團體：協會就是一群興趣相投的人聚在一起搞搞活動。數學、自然科學、天文學、IT、華文學會等。
新加坡CCA課程活動不僅僅使學生在興趣方面得到長足發展，而且，在集體活動中，學生漸漸學會了什麽是吃苦耐勞、團隊合作，因此，對于新加坡學生而言，新加坡CCA課程活動最大的教學特色就是使學生增強意志、強健體魄、增長智慧等。每個學校的CCA負責教師都會將多方面內容融入到精心設計的各項活動當中，彌補學校教育、家庭教育的不足。所有活動都強調與社會交流，灌輸核心價值觀，提升孩子的領導才能。
由于學校的氛圍不同，學生對這樣富有教學特色的新加坡CCA課程活動的重視程度也不太一樣。舉個栗子，新加坡萊佛士書院，新加坡本地最好的中學之一，更強調的是培養領導才能，這樣對課外活動的關注程度要高的多。學生可以根據個人愛好去參加各種俱樂部（興趣小組），在俱樂部中，學生可以代表學校去參加校際比賽。在初中，學校是規定必須參加CCA（課外活 動），而且如果你想進更好的初院，CCA就需要拿到A1的分數，初院的CCA是否參加就沒有硬性規定了。
當然，這樣一個活動還是少不了評分的。新加坡教育部規定，中學生選擇課外活動時，他們可按自己的興趣，在核心項目中，選擇至少其中一項。在一個標准記分制度下，學生在完成中學教育後，將按其出勤率、成績以及對該項課外活動的貢獻，獲得分數。這個分數可作爲申請院校之用。同時還有助于申請獎學金哦！