街訪街坊
資深幼教教師黃英儀過去七年來與19所幼兒園合作推廣戲劇表演。她認爲，戲劇表演是一個讓孩子纾解壓力和表達自己的好方法。
把戲劇和藝術帶入學前教育，鼓勵孩子透過戲劇表演表達內心，促進小朋友身心健康發展。
資深幼教教師黃英儀（45歲，圖最前穿黑衣者）在過去七年裏，與19所幼兒園合作推廣戲劇表演，並爲幼兒園教師和教育工作者上戲劇表演課程。
在她看來，戲劇表演是一個讓孩子纾解壓力和表達自己的好方法；演員在孩子們之中即興表演，小朋友也隨時能參與創作。
在選擇劇本時，黃英儀也著重挑選可引發孩子思考的題材，並與本地作家合作，創作貼近孩子生活的劇本。
例如，最近一個名爲《紫色》（Purple）的劇本就頗受歡迎，故事講述主人公對交朋友要不要看膚色而感到困惑。
她說，“我們希望通過互動性強的故事，引導孩子思考社會問題，鼓勵他們展開討論。”
黃英儀從2011年起，帶頭展開“用藝術連接心靈”（Connecting Hearts Through Arts）的社區活動，每個季度邀請福利學校和孤兒院的300名孩子免費觀賞戲劇表演，希望他們能從表演中得到啓發。
“在這個生活節奏快的時代，有些孩子小小年紀就出現焦慮、憤怒、暴力和自殺傾向等心理問題，如果不及時提供協助，會演變成大問題。”