該校疫情防控平台。 杭州第二中學提供
高峰時段的測溫亮碼、學生的一日兩檢，成爲擺在學校面前的難題。在杭州第二中學，由該校、布谷科技和海康威視聯合開發的“杭州二中疫情防控平台”，給出了解決方案。
據悉，該平台可以統計彙總師生體溫、消殺和物資儲備消耗等數據並通過5G傳輸。在健康監測上，可通過“熱成像技術”立式人證一體測溫計、紅外測溫儀和紅外測溫攝像頭監測師生健康狀態。
“攝像頭可以捕捉師生人臉信息，同時借助熱感成像快速完成測溫，通過WiFi和5G雙路上傳到系統後台。”該校信息中心主任裘鑫說，整個過程用時約1秒。
在健康監測上，杭州第十四中學也交出了不一樣的答卷。3月26日，浙江首套“5G健康一碼通”識別系統在該校試點安裝並調試成功。
該系統包含人臉識別和證件識別兩套設備。證件識別可通過刷身份證或市民卡，對進出人員實現快速身份核實、健康碼檢驗等；人臉識別則集刷臉識別、健康碼校驗、體溫檢測等功能，不用摘口罩就能同步完成測溫驗碼，整個過程不超過2秒。
除了健康監測，在疫後課堂教學上，5G亦大有可爲。
2019年，浙江嘉興移動與同濟大學浙江學院簽訂協議，打造5G+智慧校園簽訂戰略合作。爲解決疫情時學生間隔聽課而教師分身乏術的難題，讓學生不在現場也能同步學習，該校建設了“移動課堂”。
據悉，“移動課堂”將實現教師一對多的無延時現場教學和互動。同時，因各種原因無法來到課堂現場的同學，則可通過手機、pc遠程接入，實現同步聽課，同步互動。(完)
來源：中國新聞網