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前兩天跨年,不僅是家長們公司搞各種年會評優秀員工,孩子在學校也會辦起跨年晚會並且也有名次和獎勵。對于孩子來說,獎勵不分大小,只要有獎勵就是一種認可和誇獎,可是對于家長來說,卻不是這麽一回事了。
◆ 幼兒園給孩子發“年終獎品”,家長當著孩子的面扔進垃圾桶:幼兒園咋這麽摳
前兩天我去參加孩子的“跨年表演”,因爲是孩子上幼兒園後的第一次表演,所以我心裏倍感期待。孩子才四歲,表演總會有瑕疵,難免會出錯,作爲家長笑幾聲也就過了。按道理來說,看完表演後,我印象最深刻的應該是自己孩子表演的場面,可是我的腦子裏卻一直想著一件事。
所有孩子表演結束後,有一個評比和頒獎環節,考慮到孩子的心情,幼兒園評的是團體的獎項,但是禮物是每個孩子有的,我很贊許幼兒園的這個決策。因爲孩子其實不在乎獎品是什麽,孩子在乎的是獲獎這件事。
孩子的獎品其實挺豐富也很用心,有老師寫給學生的新年賀卡和手工小物件,還有一些現成的小文具,都是可愛的動物形狀,看起來花了很多的心思。看著孩子拿到禮物的樣子,我很感激幼兒園老師的用心。
可是在走出表演場地的時候,我看到垃圾桶裏堆了挺多的賀卡。有個家長牽著孩子的手走到垃圾桶旁,當著孩子的面轉頭就把孩子的禮物丟進了垃圾桶,嘴裏還嘟囔著“這幼兒園的獎品咋這麽摳?白瞎了我的學費!”然後抓起孩子的手就走,她沒有看到孩子一直盯著垃圾桶的眼睛,那是一雙充滿渴望的眼睛。
這件事情給我的印象實在是太深刻了,這究竟是一個什麽樣的家長啊?能教出什麽樣的孩子呢?
其實,幼兒園舉辦這種“表演晚會”,本意是讓孩子在這個階段過得更加開心,同時能夠學習一些額外的娛樂活動,可家長卻較了真。
◆ 孩子在學幼兒園獲得的獎勵,家長該怎麽看待?
1. 沒必要太過于苛刻
有的家長得知孩子要比賽,就擔心孩子在比賽中會出錯,所以在孩子回家之後,讓孩子勤加練習,不注意孩子的休息。勤加練習沒有錯,錯在家長給孩子的壓力是否過度,如果孩子因爲家長要求勤加練習覺得壓力過大,反而會因爲心裏的壓力而影響發揮,這就是“過猶不及”。
2. 平常心
不論是在孩子的表演上還算在孩子的獎品上,家長都應該保持平常心看待。
幾歲的孩子,在舞台上跟不上動作、搶拍、跳得不對是常見的事情,家長不要因此過于苛責孩子;其次,孩子的表演獲獎了,家長應該做的是表揚孩子的進步,同時告訴孩子有哪些不足,而不是將重點放在孩子的獎品上,這會讓孩子養成一些不好的觀念。
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