李思進完成護理課程後，卻沒當護士，後來遠赴美國修讀美術治療碩士文憑。他認爲，美術的治療可保持病患頭腦活躍，讓病患有平台去表現創造力，從而維持自尊心和自我意識。
有人懵懵懂懂經過多年才知道自己到底要做什麽；有人卻早已把夢想種在心田，靜待萌芽的那一天。
美術治療師李思進（39歲）從小對畫畫展現出天分。他在中三那年，聽到美術老師提及美術治療師這一職業後，便期待能成爲其中一員。
爲此，他當初獲得公共服務委員會獎學金時，還陷入了修讀護理專業還是美術的兩難。
李思進說：“我母親是護士，當時她卻很爽快，態度很開明，鼓勵我去英國選修美術。她認爲護士專業在本地已經很成熟，不缺進修機會，相反美術卻比較冷門，但她正是看中它的冷門，支持讓我去學習。”
學成歸來教了幾年書後，李思進發現護理行業可申請中途轉業計劃，毅然決定進修護理專業。
他完成護理課程後，卻沒有成爲護士，而是在機緣巧合下，赴美國修讀美術治療的碩士文憑，離兒時夢想更近了。他也直言，當時到美國修讀美術治療課程時，甚至産生一種找到家的親切感。
李思進目前和裕廊社區醫院和聖路加醫院（St Luke’s Hospital）合作，爲住院的失智症病患提供治療服務。
他認爲，美術的治療作用在于能保持病患頭腦活躍，讓他們有平台去表現創造力，從而維持自尊心和自我意識。
他說：“在創作過程中，我們和病患能達到有效交流。一般三四周後就能看到病患的反應有一定的改善。”
李思進估計本地約有上百名治療師，他也因此欣慰地看到美術治療逐漸受到醫療界的重視。
他說：“生病時吃藥是一定要的，但有時可能會出現過度用藥的情況。對這些病患來說，通過非藥物治療可能會有不同的護理效果，美術治療就是一種有效方法。”