教育部長王乙康指出，教育部爲中小學生設計的數學課程，就有助培育年輕一代的思考與分析能力，進而激發他們對于電腦科學及網絡安全的興趣。
隨著網絡聯通性日益發達，我國作爲一個定期舉辦大型或重要活動的城市，有必要透過招攬更多網絡防衛人才以壯大相關能力，對抗多變的網絡威脅。
一年一度的網絡捍衛及探索營昨天落幕，申請參加活動的人數逐年增加，今年達700人，不僅是活動舉辦以來最多的一次，也是首屆活動參加人數的七倍。
在四天的探索營中，學生獲得主辦單位國防科技局的網絡防衛專業人員指導，學習如何查探網絡威脅，做出有效的防衛，並與其他隊伍競技，通過完成網絡攻防任務或破解黑客陰謀取得積分。
國防部網絡防衛專才獎 申請者超額三倍多
其中，參與者須破解一個無人飛行器的網絡系統，奪得其控制權。教育部長王乙康出席探索營頒獎禮時說：“這個挑戰項目極具真實性，尤其是我國作爲舉辦美朝首腦會談的地點，或者舉辦國慶日這類大型活動，很多安全機構都擔心這類威脅。”
國防部去年啓動讓全職國民服役人員邊服役邊上大學的“網絡防衛專才獎”計劃，今年接到約250份申請，遠遠超過所開放的70個名額。
王乙康說，雖然國人對加入該領域已越來越踴躍，但有關當局仍須做長期規劃，招攬更多專才加入，以加強對抗相關威脅的能力。
他指出，教育部爲中小學生設計的數學課程，就有助培育年輕一代的思考與分析能力，進而激發他們對于電腦科學及網絡安全的興趣。
“我們的數學教課內容專注訓練學生透過特定模式解決問題，很多人認爲這是一個相當別扭的數學解答方法，但它有助加強學生的數學理論與分析能力，這能建立基礎，有助日後在資訊科技等領域，解決更具挑戰的問題。”
競賽優勝者入伍時 有望編入網絡安全兵種
探索營的得勝隊伍及表現傑出者，將獲邀參加國防部網安兵種遴選，有望入伍時安排到國防部新成立的國防網絡署（Defence Cyber Organisation）服役，參與維護我國網絡安全。
今年初級學院與直通車課程組別的勝出隊伍來自萊佛士初院，其隊員吳宇軒透露，他和三名隊友已提交申請表格，希望入伍後加入網絡安全兵種的行列。
他說：“網絡防衛是我們的強項，若能在當兵時從事相關工作，在真實生活中保護我國的重要電腦與網絡系統，將能帶來很大的滿足感。”