王婷婷 報道
新加坡智障人士福利促進會（簡稱MINDS）兀蘭園學校設立首個“探索中心”，通過創意活動，激發學生的想象力和創造力，並培養他們解決問題的能力。
MINDS兀蘭園學校昨日慶祝成立50年，校方在校慶上宣布學校設施發展以及社區參與的擴展計劃。衛生部兼內政部高級政務次長安甯阿敏擔任嘉賓，爲新設的“探索中心”（Explorer Centre）開幕。
“探索中心”滿足學生不同的需求與愛好，讓他們在中心內做手工、玩樂高，或用不同的樂器演奏樂曲。
MINDS執行長陳美珠受訪時說：“社會一直不斷的在變化，教學方式也應該隨著社會改變。我們一直致力于爲學生培養社會所需的技能，讓他們順利從學校過渡到社會。”
開設課前課後“學生托管中心”是擴展計劃其一。該中心將爲那些因爲工作無法照顧孩子的家長提供幫助。家長可在上學前提早將孩子送到中心，也可以延遲接孩子放學的時間。
中心一天最多可容納50名學生。學生可以在中心內休息、做手工，校方希望在非上課時間也能通過活動，加強學生的個人技能。
阿末沙林是兀蘭園學校的畢業生。他一出生就被診斷患有唐氏綜合征（Down’s Syndrome），因此面臨交流障礙。今年30歲的他在優衣庫（Uniqlo）工作了五年，他表示兀蘭園學校教會他如何與他人溝通，加上同事的鼓勵，讓他的工作表現良好。
越來越多的智障兒童被診斷出患有自閉症障礙。爲了提高教師針對自閉症學生的的教學能力，MINDS與澳大利亞格裏菲斯大學（Griffith University)合作，爲教師提供專業培訓。
49歲的善達在兀蘭園學校教學26年，她說：“對這份工作的熱忱讓我堅持到現在，每一個學生都讓我的生命充滿意義。”