看著媽媽在擁擠車廂裏,爲了牽自己和妹妹而無法站穩,五歲的陳孜衡突發奇想,用雨傘骨架和晾衣杆爲自己設計一個便攜式扶杆,希望媽媽能安心放手。
陳孜衡的小發明前天在人民行動黨社區基金會Sparkletots學前教育中心的學生作品展上展出。這是中心首次展出學生在名爲“STEMIE”的課程中創造的小發明,來自九所Sparkletots學前教育中心的70名學生參展。
中心是于去年從國外引進“STEMIE”課程,教導孩子運用科學知識,爲問題尋找創新的解決方案。STEMIE是“將科學、科技、工程和數學運用在創新和企業精神”的英文縮寫。
陳孜衡目前在武吉班讓凱秀的Sparkletots上學。他的母親鄭雪芬(33歲,客戶服務行政人員)透露,陳孜衡常會運用自己在課堂上學到的知識,爲日常生活中見到的問題想方案。“有一次在大巴窯用餐時,孜衡看見餐盤回收機器人,對它很感興趣,提出了改善機器人的建議。”
Sparkletots學前教育中心專業與教育發展署副署長楊靜慧受訪時說,STEMIE課程有助培養學生以不同的視角解決問題、全面發展並增強表達能力。目前Sparkletots旗下有12家學前教育中心已推出這項課程。