看著媽媽在擁擠車廂裏，爲了牽自己和妹妹而無法站穩，五歲的陳孜衡突發奇想，用雨傘骨架和晾衣杆爲自己設計一個便攜式扶杆，希望媽媽能安心放手。
陳孜衡的小發明前天在人民行動黨社區基金會Sparkletots學前教育中心的學生作品展上展出。這是中心首次展出學生在名爲“STEMIE”的課程中創造的小發明，來自九所Sparkletots學前教育中心的70名學生參展。
中心是于去年從國外引進“STEMIE”課程，教導孩子運用科學知識，爲問題尋找創新的解決方案。STEMIE是“將科學、科技、工程和數學運用在創新和企業精神”的英文縮寫。
陳孜衡目前在武吉班讓凱秀的Sparkletots上學。他的母親鄭雪芬（33歲，客戶服務行政人員）透露，陳孜衡常會運用自己在課堂上學到的知識，爲日常生活中見到的問題想方案。“有一次在大巴窯用餐時，孜衡看見餐盤回收機器人，對它很感興趣，提出了改善機器人的建議。”
Sparkletots學前教育中心專業與教育發展署副署長楊靜慧受訪時說，STEMIE課程有助培養學生以不同的視角解決問題、全面發展並增強表達能力。目前Sparkletots旗下有12家學前教育中心已推出這項課程。