跨性別學生投訴教育部阻止她接受性別治療一事，教育部強調，學生進行荷爾蒙補充療法與否，決定權在于醫生和患者。
一名就讀于高中二年級，自認是“男轉女”的跨性別女生，上周在社交媒體Reddit貼文稱，因爲教育部介入導致她無法按照計劃進行荷爾蒙補充療法（Hormone Replacement Therapy）。這類療法能提高體內的女性荷爾蒙，進而刺激女性生理特征。
新聞本月17日在報章上曝光，教育部昨天進一步答複媒體詢問。
教育部連同心理衛生學院答複說：“是否進行荷爾蒙補充療法，最終的醫療決定權落在醫生和病患身上。若涉及未成年人，這類治療也須先獲得家長的書面同意。
“在校園內，校方會與心理衛生學院和家長密切聯系，爲這些學生提供支持和維持一個良好的學習環境。在這起事件中，校方致力于在教育方面給予該名學生支持和協助學生畢業，包括讓學生能居家學習。”
此外，兩家機構也在答複中促請各方尊重學生家人的隱私，讓家長有空間能決定怎麽做才是對孩子最好的。
這名學生日前接受《海峽時報星期刊》訪問時透露，2019年初，她已被心理衛生學院診斷患上性別焦慮症（gender dysphoria）。去年3月，她把醫生的診斷交給所就讀的學校。
性別焦慮症是一種性別認同心理障礙，患者因爲在心理上無法認同自己的生理性別而産生焦慮。
她說，她獲得父母同意，也與醫生達成共識讓她在18歲後開始進行治療。不過去年8月，她過18歲生日後去找醫生，卻被告知教育部要求醫生停止開診斷證明給學校，也不能在未通知教育部的情況下推薦患者進行荷爾蒙治療。
雖然教育部在事件傳出後公開否認介入這名學生的治療，並勸學生向校方澄清此事，但是學生仍通過本地女性酷兒組織“Sayoni”發聲表達不滿。
她指稱，她在本月18日，也就是新聞見報隔日與校方見面，學校堅持除非她遵守男學生的發禁和制服要求，否則不得進入課室。