導語：教育部頭痛醫頭，腳痛醫腳，在受到民間輿論壓力後將學額從2萬5000個增至4萬個，但仍保留土著取九成，其他種族平分剩下的一成學額的90：10固打制，已經是清清楚楚的不公平的本質並沒有改變，一樣是繼續嚴重的種族偏袒。
大學預科班學額90：10的分配，怎麽說都是希盟政府延續施行前朝其中一個嚴重偏向種族偏袒的不公正教育政策。
而且，政府還說這是最佳最公平對待各族也是爲扶助和培養土著的教育政策，完全的睜住眼睛說瞎話，更給力的是盟黨裏的其他族群領導竟然靜靜不敢說二話。
以前希盟這群巨頭常笑罵國陣裏的馬華、國大黨和民政黨等盟友“當家不當權”，如今這句話反送回來，他們接也得接，不想接也得接。
但以族群的高等教育機會與福利的高度來看待90：10政策，我覺得以揶揄“風水輪流轉”的政治嘲笑方式來對希盟非土著領袖逞口舌之快，都無法改變這個不公平的數字，怎樣激起他們的膽色，義無反顧的爲了族群的公平福利開聲爭取並得令，比較實際。
教育部頭痛醫頭，腳痛醫腳，在受到民間輿論壓力後將學額從2萬5000個增至4萬個，但仍保留土著取九成，其他種族平分剩下的一成學額的90：10固打制，已經是清清楚楚的不公平的本質並沒有改變，一樣是繼續嚴重的種族偏袒。
一些中堅希盟鐵粉像是感受到教育部長同等的壓力，用近乎瘋狂與粗暴的文字在社交論壇失態護主，人身攻擊那些評論90：10失衡政策各種留言的作者，這些鐵粉的小心思大道理蒼白得近乎透明，徒留文字流氓形象。
這些鐵粉也真逗，不同意人家的說法，就在自己的地盤說出自己的說法，讓大衆自己去思考不就完了，怎麽會笨到犧牲自己的修養來自說自爽的展開文字霸淩，想想都不知道什麽素質的同路人才能成爲他們的知音。
有個說法指學額從2萬5000增加到4萬個，怎麽說都是把蛋糕做大了，即是非土著已獲得60%的增幅，你們這些不可理喻的刁民哪裏可以不點贊，還無腦的批評希盟政府？你們一定是前朝的奴才……。
問題是90：10；問題是90：10；問題是90：10，重要的事情說三次。
你蛋糕做得多大，也只是一塊更大的，分配不均勻的蛋糕，這跟公平公正不是一碼子事，倒是做大了種族分配的矛盾。
此外，在國民大學的吸納能力上，也制造出另一個應付學額突然增加1萬5000個的新問題，在“國家很窮，國債高企”的基礎上，新添教育撥款壓力。
還有就是，他們要在操場上課嗎？師資哪裏來？把副教授都升上教授，助理升任副教授嗎？
把成績不達標的學生都推來湊足學額暴增的人數，如此培養出來的大學生，若是國家所要用來達致先進國的未來人才，聽了冒汗並不奇怪。
90：10還沒有出現一個說服非土著的理由，說服不了占人口30%的非土著納稅人。